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Autor:
Camejo, Ivana, Diez, Dalia
Publikováno v:
Revista de Investigación, Volume: 40, Issue: 89, Pages: 68-89, Published: DEC 2016
Investigación documental (Cellard, 2008) en la que se cuestionó: ¿el Aprendizaje Significativo (AS) es un concepto subyacente de la Teoría Cognitiva de Aprendizaje Multimedia de Mayer-TCAM- (2002)? En consecuencia, se procuró estimar la correspo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______621::72d6423566486dcdee823daa00308b70
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1010-29142016000300004&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1010-29142016000300004&lng=en&tlng=en
Autor:
Diez, Dalia
Publikováno v:
Revista de Investigación, Volume: 40, Issue: 88, Pages: 248-251, Published: AUG 2016
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http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1010-29142016000200013&lng=en&tlng=en
Autor:
Camejo, Ivana, Diez, Dalia
Publikováno v:
Revista de Investigación; 2016, Vol. 40 Issue 89, p68-89, 22p
