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Publikováno v:
LínguaTec, Vol 9, Iss 2 (2024)
Este estudo analisa a implementação de um projeto de leitura autônoma voltado para alunos do 8º ano, com o objetivo de desenvolver competências críticas e reflexivas através da elaboração de diários de leitura. O projeto envolveu a leitura
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https://doaj.org/article/ea5c61971b3a4d99a034d49d5ed5dda8