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Autor:
Bárbara Carvalho dos Santos, Laélia Alves Araujo, Ezequias Silva Souza, Ana Carolina Ferrer Lobo, Marcelino Martins, Lidiane Cristina Santiago de Oliveira, Jose Neres de Souza Junior, Mykaelle Soares Lima, José Egberg Santos de Araújo, Ariadne Gonçalves Dela Penha Banho, Yasmin Thainá Novais Severino, Keoma Santos Dias, Diego Rodrigues Silva Moraes, Lueli Evelin Leite Mota, Samara da Silva Barbosa, Daccione Ramos da Conceição, Marcia Cristina Silva Costa, Maria das Graças da Silva Sousa, Hyrllanny Pereira dos Santos
Publikováno v:
BMJ Open Quality, Vol 13, Iss Suppl 3 (2024)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ba6f7c90d5274eef9d449202371dd482
Publikováno v:
Estudos de Psicologia (Campinas), Vol 41 (2024)
Abstract Objective This study aims to assess the emotional impacts of the baby’s physical disability on the mother. Method It is an exploratory investigation carried on with two mother-infant dyads, only one of which gave birth to a physically disa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f510741255f048359459cd05390bef6c
Publikováno v:
Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 20, Iss 2, Pp 559-578 (2020)
Os primeiros anos do bebê são períodos sensíveis em que a disponibilidade dos pais é necessária para o desenvolvimento infantil. Estudos indicam que a detecção da deficiência física na criança aumenta o risco de depressão parental. Eviden
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/00c1b222281049129943f6ef286631ac
Publikováno v:
Revista Subjetividades, Vol 18, Iss 1, Pp 56-67 (2018)
A deficiência física articula a relação entre um organismo com anomalias e um meio social para que se configure, ou não, como uma incapacidade, tendo dimensões indissociáveis. A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e S
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https://doaj.org/article/847ae145aba243648a1d19be6b0c9818
Autor:
Diego Rodrigues Silva, Eliana Herzberg
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 16, Iss 1, Pp 106-115 (2017)
O Desenho da Figura Humana (DFH) possibilita avaliar a psicodinâmica e a imagem corporal. Questiona-se sua aplicação em pessoas com deficiência física com problemas orgânicos e sociais que incidem sobre a imagem corporal. Buscou-se revisar e di
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https://doaj.org/article/638367aeb70c4854a93edbca883049ae
Autor:
Diego Rodrigues Silva, Eliana Herzberg
Publikováno v:
Estilos da Clínica, Vol 24, Iss 2 (2019)
Diversos trabalhos consideram que pessoas com deficiência física possuem sentimentos de inadequação, inferioridade e baixa autoestima. Parte-se da narrativa de Sunaura Taylor para localizar a questão no paradigma ver/ser visto para problematizar
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https://doaj.org/article/e27910ef447a47f98f728de5ec1634e3
Autor:
Diego Rodrigues Silva, Eliana Herzberg
Publikováno v:
Estilos da Clínica, Vol 23, Iss 2 (2018)
Crianças com deficiência física apresentam uma aparência física diferente, movimentos não usuais e formas alternativas de comunicação. O sujeito se fará presente na clínica com e por meio destas especificidades. Frente a estas, este artigo
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https://doaj.org/article/f7f960ebe14c4016a73ccebcb07e1670
Autor:
Diego Rodrigues Silva
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
A deficiência é compreendida como uma articulação entre os aspectos orgânicos, ambientais e pessoais. O resultado final do cruzamento destes fatores engendra o quadro final observado. No entanto, pouco se produziu sobre esta incidência dos fato
Autor:
Diego Rodrigues Silva, Karla C. Gaspar, Gustavo Jacob Lourenço, Juliana Carron, Daniel Paixão Pequeno, Elisângela Godoi Viaro, Carmen Silvia Passos Lima
Publikováno v:
Journal of Holistic Nursing. 40:227-237
Background: Sociodemographic characteristics and inflammatory cytokines, such as interleukin (IL)-1β, IL-1 cytokine receptor type 2 (IL1R2), IL-6, and triggering receptor expressed on myeloid cells like 2 (TREML2), may influence psychological disord
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b47ff781baf8d2ab46a829770e3b76bc
https://doi.org/10.1177/08980101211046738
https://doi.org/10.1177/08980101211046738
Publikováno v:
Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; v. 29 n. 60 (2020): Psicanálise e Educação; 176-190
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
No presente artigo, apresentam-se os resultados finais de uma pesquisa para a validação do instrumento Acompanhamento Psicanalítico de Crianças em Escolas, Grupos e Instituições (APEGI),1 bem como os eixos teóricos que sustentaram a sua constr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e4101b9e5e42fc9b3a73ee3ea0bcd0a7
https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2020.v29.n60.p176-190
https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2020.v29.n60.p176-190