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Autor:
Néstor Daniel Sánchez Londoño, James Larry Vinasco Hernández, Carlos Alberto Quintero Quintero, Diego León Ospina Ospina, Laura Lucia Arias Gómez, María Victoria Latorre Sánchez, Olga Liliana Cardona Piedrahita, Paula Andrea Chica Garzón, Óscar Eduardo Camelo Romero, Andrea Carolina Del Pilar Barrios H, María Claudia Vera Guarnizo, Lizeth Leal Forero, Sonia Elizabeth Hernández Girón, Martha García López, Yolanda Jannette Torres Ávila, Juan Camilo Díaz Arias, Luisa Fernanda Reina López, Ginna Alexandra Icaza Echeverry, Johana Rosero Sastre
Este tomo de Experiencias en las comunidades por la vida humana y el cuidado de la casa común. Sistematización de experiencias de Proyección Social de UNIMINUTO, no es un libro solo para leer y consultar, o para enviarlo a la biblioteca o las esta
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3df9fa231c9ce74d7d191c469fb59801
https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-581-2
https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-581-2
Autor:
Diego León Ospina Ospina
Publikováno v:
Aletheia. Revista de Desarrollo Humano, Educativo y Social Contemporáneo, Volume: 10, Issue: 1, Pages: 30-43, Published: JUN 2018
Resumen El presente artículo aborda una serie de reflexiones para mostrar cómo el ejercicio formativo de las prácticas de responsabilidad social desarrollado desde la corporación Universitaria Minuto de Dios Sede Bello, bajo el modelo educativo i
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e05ce69007b59401a8eb2013c99b8b1e
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2145-03662018000100030&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2145-03662018000100030&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Aletheia. Revista de Desarrollo Humano, Educativo y Social Contemporáneo. 7:146-175
This article is result of the research “Self-blossoming: An approach to understandingthe identity construction in some teachers from Medellin” which explored multiple possibilitiesfor blossoming in six teachers of public and private institutions