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Publikováno v:
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Vol 13 (2022)
El objetivo de este estudio fue describir cómo es la enseñanza eficaz del profesorado de una carrera en Ciencias de la Comunicación, según la percepción de estudiantes de semestres iniciales y avanzados. Es un estudio cualitativo desde el intera
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https://doaj.org/article/cb353d6206b14e59bbaafcf3827e42b1
Autor:
Diego López Dórame
Publikováno v:
Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México. 11:70
El constructo de permanencia ha sido abordado a través de modelos que permiten explicar las trayectorias escolares. El presente documento tuvo como objetivo validar la escala en estudiantes universitarios con un Análisis Factorial Confirmatorio par
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7a9d6c88a251167b0077edfce1890b12
https://doi.org/10.36677/rpsicologia.v11i26.19072
https://doi.org/10.36677/rpsicologia.v11i26.19072
Autor:
Rosario Berenice Paredes Espinoza, Rosa María Tinajero González, Nicolás Rodríguez León, Vianney Daianee Fernández Iglesias, Lucila Caballero Gutiérrez, Manuela Guillén Lúgigo, Claudia Figueroa Ibarra, Karla Michelle García Núñez, Adria Velia González Beltrones, Diego López Dórame, Gabriela Guadalupe Mendoza Villegas, María Dolores Rocha Ontiveros, Isolina González Castro, Yvette Márquez Munguía, Marcela Padilla Languré, Rosa Elena Salazar Ruibal, Reyna de los Ángeles Campa Álvarez, Alejandra Trinidad Carrasco Apodaca, Mónica Lorena Salido Ortega, Miguel Ángel Torres Ávila, Blanca Aurelia Valenzuela, Manuel Eduardo Ochoa Careaga, Guadalupe Aleida Valenzuela Miranda, Mario Alberto Vázquez García, Esteban Vázquez Cano, María Luisa Sevillano García, Enrique Daniel Coscarelli, José Enrique Rodríguez Nungaray, Martha Zavala Guirado, María de Lourdes Samayoa Miranda, Mario A. Secchi, Martha Elena Jaime Rodríguez, Patricia Rodríguez Llanes, Ana María Rodríguez Pérez, Sebastián Figueroa Rodríguez, Omar Alejandro Zazueta Ruelas, Gustavo Enrique Cortez Félix, Eufrasio Pérez Navío
Educación y Universidad ante el Horizonte 2020. Inclusión y cultura colaborativa entre empresa y sociedad. Volumen 1 aporta una original contribución a la cultura universitaria y propone un conjunto de propuestas creativas a las demandas de los es
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::500bd3b02fd5196ee784928b988c04b5
https://doi.org/10.47807/unison.106
https://doi.org/10.47807/unison.106
