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pro vyhledávání: '"Diego Gonzaga"'
Autor:
Thuane Bochorny, Guilherme Antar, Igor Azevedo, Fernando Bianchi Junior, Tatiana Carrijo, Valquiria Dutra, André Fontana, Claudio Fraga, Samuele Gerace, Leandro Giacomin, André Gil, Renato Goldenberg, Diego Gonzaga, Gustavo Heiden, Ingrid Koch, Ludovic Kollmann, Paulo Labiak, Duane Lima, Gabriel Marcusso, Pedro Moraes, Filipe Torres-Leite, Pedro Viana, Rafaela Forzza
Publikováno v:
Biodiversity Data Journal, Vol 12, Iss , Pp 1-17 (2024)
The Parque Estadual do Forno Grande is a fully protected area in the southern Espírito Santo State, Brazil. It belongs to the Atlantic Forest domain, with predominantly dense, ombrophilous, seasonal semi-deciduous forests and herbaceous/shrubby vege
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https://doaj.org/article/0538e15cc7084ef18c524c6547b7c56b
Autor:
Diego Gonzaga Duarte da Silva, Elizete Oliveira de Andrade, Maria Solange Feliciano Galvão Aguiar
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 9, Pp 1-23 (2024)
This research used the Methodology of Narrative Productions (MNP) to understand how the experiences evidenced by the educators' narratives can contribute for the development of pedagogical practices articulated to the principles of the Rural Educatio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e1a0ccd6c1a64896a96a84a43e451b70
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 47, Pp 213-235 (2021)
As Licenciaturas em Educação do Campo tiveram sua expansão recente em nossa sociedade, com a implementação de 42 novos cursos de graduação em diferentes Instituições de Ensino Superior. No contexto destes novos cursos, nosso estudo privilegi
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https://doaj.org/article/f378ee1d651b49fbbfc172f119d8af8f
Autor:
Marina Moreira, Tatiana Carrijo, Anderson Alves-Araújo, Alessandro Rapini, Alexandre Salino, Aline Firmino, Aline Chagas, Ana Versiane, André Amorim, Andrews da Silva, Amélia Tuler, Ariane Peixoto, Bethina Soares, Braz Cosenza, Camila Delgado, Claudia Lopes, Christian Silva, Daniel Barbosa, Daniele Monteiro, Danilo Marques, Dayvid Couto, Diego Gonzaga, Eduardo Dalcin, Elton John de Lirio, Fabrício Meyer, Fátima Salimena, Felipe Oliveira, Filipe Souza, Fernando Matos, Gabriel Depiantti, Guilherme Antar, Gustavo Heiden, Henrique Dias, Hian Sousa, Isabel Lopes, Isis Rollim, Jaquelini Luber, Jefferson Prado, Jimi Nakajima, João Lanna, João Paulo Zorzanelli, Joelcio Freitas, José Baumgratz, Jovani Pereira, Juliana Oliveira, Kelly Antunes, Lana Sylvestre, Leandro Pederneiras, Leandro Freitas, Leandro Giacomin, Leonardo Meireles, Leonardo Silva, Luciana Pereira, Luís Alexandre Silva, Luiz Menini Neto, Marcelo Monge, Marcelo Trovó, Marcelo Reginato, Marcos Sobral, Mario Gomes, Mário Garbin, Marli Morim, Nayara Soares, Paulo Labiak, Pedro Viana, Pedro Cardoso, Pedro Moraes, Pedro Schwartsburd, Quélita Moraes, Raquel Zorzanelli, Renara Nichio-Amaral, Renato Goldenberg, Samyra Furtado, Thamara Feletti, Valquíria Dutra, Vinícius Bueno, Vinícius Dittrich, Rafaela Forzza
Publikováno v:
Biodiversity Data Journal, Vol 8, Iss , Pp 1-26 (2020)
Brazilian protected areas are essential for the conservation of plants of the Atlantic Forest domain, one of 36 global biodiversity hotspots. A major challenge for improving conservation actions is to know the richness of plants protected by these ar
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https://doaj.org/article/36d73b47cc8c474b83c35c92292cfcd0
Publikováno v:
Reflexão & Ação, Vol 28, Iss 2, Pp 132-146 (2020)
As Licenciaturas em Educação do Campo formam educadores para atuarem nas escolas do campo. Organizam-se pela Alternância Educativa, articulando atividades na universidade e na comunidade de seus educandos. A realização deste estudo de caso conto
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https://doaj.org/article/c55fd2e697a84692b0f2d9d803b84fe9
Autor:
Marina Moreira, Tatiana Carrijo, Anderson Alves-Araújo, André Amorim, Alessandro Rapini, Andrews da Silva, Braz Cosenza, Claudia Lopes, Camila Delgado, Cíntia Kameyama, Dayvid Couto, Daniel Barbosa, Daniele Monteiro, Diego Gonzaga, Eduardo Dalcin, Elsie Guimarães, Elton John de Lírio, Fernando Matos, Fátima Salimena, Felipe Oliveira, Gustavo Heiden, João Lanna, José Fernando Baumgratz, José Pastore, Juliana Oliveira, Laísa Barcelos, Lana Sylvestre, Leandro Freitas, Leandro Giacomin, Leandro Pederneiras, Leonardo Meireles, Lúcia Lohmann, Luciana Pereira, Luis Alexandre Silva, Luiz Neto, Marcelo Souza, Marcelo Trovó, Marcos Sobral, Mário Garbin, Mario Gomes, Marli Morim, Michelle Christine Mota, Paulo H Labiak, Pedro Viana, Pedro Luís de Moraes, Renato Goldenberg, Rubens Luiz Coelho, Samyra Furtado, Sebastião José da Silva-Neto, Thiago Flores, Valquíria Dutra, Vinícius Bueno, Rafaela Forzza
Publikováno v:
Biodiversity Data Journal, Vol 8, Iss , Pp 1-21 (2020)
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https://doaj.org/article/01784908a2484440a4dc4c34d843755d
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 3, Iss 3, Pp 891-910 (2018)
The licentiate degrees in Rural Education are a recent achievement in our society and have been arising from the protagonist of the peasant social movements and trade unions. They had their expansion marked by the announcement MEC/SESU/SETEC/SECADI n
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https://doaj.org/article/6b76dae7ad5d4bf7861d622f69412f32
Publikováno v:
Check List, Vol 11, Iss 4, Pp 1-6 (2015)
We present the first record of Rhipsalis oblonga in Minas Gerais state, Brazil. This record suggests that this species, having a global rank of Vulnerable, is nevertheless threatened in Minas Gerais with extirpation due to the small area of occupancy
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https://doaj.org/article/06723a68e4be4fa884a25c9afe323bd6
Publikováno v:
Journal of Materials Science: Materials in Electronics. 33:12026-12038
Publikováno v:
Global Journal of Human-Social Science. :15-33
A Educação do Campo noBrasil emerge nos anos 1990 a partir das reivindicações de movimentos sociais por uma educação de qualidade no Campo. Os cursos de Licenciatura em Educação do Campo (LEdoCs) foi uma de suas conquistas, tendo como propost