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Autor:
Diego Fernando Bolaños
Publikováno v:
Affectio Societatis, Vol 17, Iss 32, Pp 13-39 (2020)
Este texto tiene como objetivo demos-trar que la adolescencia es un escena-rio de constitución subjetiva a la vez que intenta explicar, desde el psicoa-nálisis, cómo agrupaciones juveniles de ciudad funcionan a manera de dispositivo en la constitu
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https://doaj.org/article/d985531bc96547e58035e5b58521a0eb
Publikováno v:
Affectio Societatis, Vol 16, Iss 30, Pp 39-62 (2019)
Sintetizamos hallazgos de una investigación de contraste realizada en Colombia y Argentina. El método empleado fue de intervención clínica aplicada a la investigación utilizando espacios de habla, entrevistas de orientación clínica, diarios de
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https://doaj.org/article/98e5cbee57044beab6e741af3a965bb3
Autor:
Diego Fernando Bolaños
Publikováno v:
Estilos da Clínica, Vol 23, Iss 2 (2018)
Tese de doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais
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https://doaj.org/article/aaefd7d149b14b46ba893edf2d7aa1cd
Autor:
Diego Fernando Bolaños
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 26, Iss 3 (2018)
This article aims, first, to show that the application of neoliberalism in Education in Colombia is part of a complex, systematic and effective program that has used the condition of democracy, bipartisan agreements and the formulation of a Political
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https://doaj.org/article/bbd1a32b97674f53891134c2447f79b8
Autor:
Diego Fernando Bolaños
Publikováno v:
Affectio Societatis. 18:1-27
Se presentan argumentos y recortes de una experiencia de investigación – intervención de orientación clínica psicoanalítica realizada en Colombia y Argentina (2013 - 2016) con el objetivo de explicar cómo algunas Agrupaciones Juveniles de Ciu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::46fe5e4b1af167285339930d028bd0bb
https://doi.org/10.17533/udea.affs.v118n34a02
https://doi.org/10.17533/udea.affs.v118n34a02
Publikováno v:
Affectio Societatis. 17:133-155
Con el objetivo de pensar la función del nombre como marca singular articulado con el tema de la identificación en el Psicoanálisis, este texto analiza la adolescencia a partir de las transformaciones del cuerpo y del deseo de ser libre que llevan
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6e64c0c8419c7bbaa07d7cfbf6222344
https://doi.org/10.17533/udea.affs.v17n33a06
https://doi.org/10.17533/udea.affs.v17n33a06
Autor:
Lucas Caetano Pereira de Oliveira, Diego Fernando Bolaños, Jacqueline de Oliveira Moreira, Ana Cláudia Castello Branco Rena
Publikováno v:
Psicologia em Revista. 25:330-347
O presente texto busca abordar os fundamentos da transdisciplinaridade no contexto de uma pesquisa desenvolvida em um ambiente que reúne sociólogos e psicólogos para trabalhar a questão da criminalidade, que convoca a juventude pobre e, com muita
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::df2f6b24bdf3b1d14dd1e642da2de24a
https://doi.org/10.5752/p.1678-9563.2019v25n1p330-347
https://doi.org/10.5752/p.1678-9563.2019v25n1p330-347
Autor:
Diego Fernando Bolaños
Publikováno v:
Praxis Educación y Pedagogía.
El siguiente texto presenta una reflexión sobre el lugar de la escuela y de las/los profesores en la función de educar adolescentes de la era global-virtual. Como sustento se presentan algunos elementos que relacionan los temas adolescencia y educa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::233237de190cd29b6081e9a7a1860052
https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i4.8345
https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i4.8345
Autor:
Diego Fernando Bolaños
Publikováno v:
Estilos da Clinica; v. 23 n. 2 (2018): Dossiê: Impasses na constituição do sujeito; 451-452
Estilos da Clinica; ##issue.vol## 23 ##issue.no## 2 (2018): Dossiê: Impasses na constituição do sujeito; 451-452
Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 23 N. 2 (2018): Dossiê: Impasses na constituição do sujeito; 451-452
Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 23 No. 2 (2018): Dossier: Difficulties in subjective constitution; 451-452
Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 23 No 2 (2018): Dossiê: Impasses na constituição do sujeito; 451-452
Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 23 Núm. 2 (2018): Dossie: Dificultades en la constitución subjetiva; 451-452
Estilos da Clínica
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Estilos da Clínica, Vol 23, Iss 2 (2018)
Estilos da Clinica; ##issue.vol## 23 ##issue.no## 2 (2018): Dossiê: Impasses na constituição do sujeito; 451-452
Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 23 N. 2 (2018): Dossiê: Impasses na constituição do sujeito; 451-452
Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 23 No. 2 (2018): Dossier: Difficulties in subjective constitution; 451-452
Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 23 No 2 (2018): Dossiê: Impasses na constituição do sujeito; 451-452
Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 23 Núm. 2 (2018): Dossie: Dificultades en la constitución subjetiva; 451-452
Estilos da Clínica
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Estilos da Clínica, Vol 23, Iss 2 (2018)
Tese de doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c3fd2b78ec2cec158a3477c3218cff04
https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/152669
https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/152669
