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Autor:
Anaildes de Jesus dos Santos, Adriana Melo Santos, Alba Rogéria dos Santos Silva, Diego Fernandes Coelho Nunes
Publikováno v:
Revista Extensão & Cidadania, Vol 10, Iss 18 (2022)
Neste relato de experiência, construímos entendimentos colaborativamente sobre as experiências vividas através do Projeto Brasil-Argentina 2019-2020, quando recebemos 20 estudantes e 2 professores de uma escola pública da cidade de Buenos Aires,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b980d2455ec845c6b48b88c87fb5d88e
Autor:
Diego Fernandes Coelho Nunes, Anna Carolina Amparo de Souza, Milena Rezende Queiroz Alves, Edmilson Viana de Santana
Publikováno v:
LínguaTec, Vol 4, Iss 2 (2019)
Inspirados/as pelas discussões propostas pelo tema Tecnologia e Ensino [de língua inglesa] e guiados pela pergunta instigante “Por que [não] usar o celular em sala de aula?”, apresentamos, neste texto, uma narrativa de ensino sobre uma busca p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ade98552a0af447b9763cfdd13a999db
Autor:
DIEGO FERNANDES COELHO NUNES
[pt] A Prática Exploratória tem permeado diferentes nuances do ensinoaprendizagem de línguas e da formação inicial e continuada de professores (ALLWRIGHT, 1998; 2003a; 2003b; MILLER et al., 2008; ALLWRIGHT; HANKS, 2009; NUNES, 2016; HANKS, 2017;
Autor:
DIEGO FERNANDES COELHO NUNES
[pt] A pesquisa que apresento neste trabalho foi motivada por minhas experiências como bolsista de iniciação científica (IC) e como participante de um grupo de pesquisas durante a graduação. Norteado pelo viés ético-teórico e metodológico d
Autor:
DIEGO FERNANDES COELHO NUNES
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC_RIOPontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroPUC_RIO.
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTS. DE ENSINO
A pesquisa que apresento neste trabalho foi motivada por m
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTS. DE ENSINO
A pesquisa que apresento neste trabalho foi motivada por m
Publikováno v:
Revista de Estudos Aplicados em Educação. 7
Este artigo apresenta uma análise das práticas de multiletramentos desenvolvidas no Projeto Tecendo Histórias, com ênfase na interação dos estudantes com os aspectos culturais do contexto em que estão inseridos. Este trabalho justifica-se pela
Publikováno v:
Pensares em Revista. :117-140
Nossas jornadas como professores têm nos mostrado que muitos de nossos alunos, por exemplo, não almejam nenhum tipo de relação com o trabalho docente. Em nossa perspectiva, essa triste e alarmante constatação está relacionada a dois fatores pr
Autor:
DIEGO FERNANDES COELHO NUNES
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTITUIÇÕES COMUNITÁRIAS DE ENSINO PARTICULARES A Prática Exploratória tem permeado
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::379c22081ab12d173cfd5ef332e336f0
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=59208@2
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=59208@2
Autor:
Milena Rezende Queiroz Alves, Anna Carolina Amparo de Souza, Edmilson Viana de Santana, Diego Fernandes Coelho Nunes
Publikováno v:
LínguaTec; v. 4 n. 2 (2019); 279-291
LínguaTec
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
instacron:IFRS
LínguaTec, Vol 4, Iss 2 (2019)
LínguaTec
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
instacron:IFRS
LínguaTec, Vol 4, Iss 2 (2019)
Inspirados/as pelas discussões propostas pelo tema Tecnologia e Ensino [de língua inglesa] e guiados pela pergunta instigante “Por que [não] usar o celular em sala de aula?”, apresentamos, neste texto, uma narrativa de ensino sobre uma busca p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dd6aed4efd22c530eaa2d57f7108d6ca
https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/3678
https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/3678
Publikováno v:
Cadernos de Pós-Graduação em Letras. 19