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pro vyhledávání: '"Diego Fabián Vizcaino Arévalo"'
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Tecné, Episteme y Didaxis, Vol 38, Iss 38 (2015)
La comprensión y formalización de las leyes de la física ha sido posible gracias a la combinación de diferentes tipos de aportes, dentro de los cuales la matematización de la física ha desempeñado un papel importante, permitiéndole a la físi
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https://doaj.org/article/c30267db71804d22a939b61c1d555329
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Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 18, Iss 2 (2023)
El objetivo es integrar resultados de investigación en Didáctica de la Astronomía con resultados de investigación en Enseñanza de la Didáctica de la Física, con el fin de proponer un marco teórico que contribuya a la formación del pensamient
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https://doaj.org/article/c502a9d425274557a5f677c09a6828e2
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Infancias Imágenes, Vol 18, Iss 1, Pp 21-35 (2019)
Se presentan los resultados de una investigación cuya pregunta central fue ¿cómo fomentar en los niños de un curso de grado quinto de primaria el desarrollo de modelos explicativos de la física, basados en el diseño y uso de juguetes? La metodo
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https://doaj.org/article/a8ba70a87cb34a41b68923e88a7b7ad1
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Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 16, Iss 2 (2021)
Mabel Alicia Rodriguez: Licenciada en Ciencias Matemáticas 1991 y Doctora de la Universidad de Buenos Aires, área Ciencias Matemáticas, 1997. Categoría 1 en el Programa de Incentivos. Profesora Asociada regular de la Universidad Nacional de Gener
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https://doaj.org/article/7b3a7358299f498db74fabcb48c0396d
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Gondola, Vol 5, Iss 2, Pp 67-77 (2010)
This review content, basic data of the author, revised editions of the book, and interpretation through graphical representations with the main message that the author wants to convey in the work. In general is a book for both novice researchers, and
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https://doaj.org/article/b54dee338c674d228d22c4b2c673005a
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Gondola, Vol 5, Iss 1, Pp 11-26 (2010)
We present an application for the software “Geogebra” as a tool that it allow to study in depth a physical phenomenon, for this case the study about simple and coupled pendulum. The fundamental idea is to extract the major profit from the analysi
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https://doaj.org/article/3ab48c8f01fc41fe8ef05051a48395df
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Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 5, Iss 2 (2010)
Título: Introducción a la investigación cualitativa. Publicado en 2004. Traducción al español de: Tomás del Amo Apoyado por la: Fundación Paideia Galiza y Ediciones MORATA Titulo original: Qualitative Sozialforschung. 2002 (2 Ed) Idioma origin
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https://doaj.org/article/9509d0b2ad7145c781bcaafd7b81f3a0
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Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 5, Iss 1 (2010)
En este trabajo se muestra un modo de aplicar el software “Geogebra” como elemento que permite ampliar y sacar mayor provecho de resultados obtenidos en prácticas experimentales, para este caso sobre el estudio del péndulo simple con extensión
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https://doaj.org/article/f4e5693fccbc4f5cad000a85fced1828