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Akademický článek
Ethics as a philosophical problem of education
Autor: Didier Moreau
Publikováno v: Assensus, Vol 4, Iss 7, Pp 38-49 (2019)
This article is produced in the context of the International Seminar on Education and Emancipation : between conversion and metamorphosis, developed within the framework of the PREFALC project, a program of support for training and research in intern
Externí odkaz: https://doaj.org/article/f09dbe7501b7419aae2b5365c9b305b3
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Akademický článek
Confiance en soi et métamorphose éducative
Autor: Didier Moreau
Publikováno v: Recherches en Éducation, Vol 31 (2018)
This article investigates how, in education, self-reliance has been underpinned by trust in the educator. By distinguishing confidence and seduction, one returns to education its original project to lead the subjects towards the emancipation. At firs
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Akademický článek
Éthique et pédagogie : entre l’institution de moralité et le désengagement éthique, comment ouvrir le champ d’un perfectionnement moral à l’école ?
Autor: Didier Moreau
Publikováno v: Recherches en Éducation (2014)
The new teaching of morality in school arouses a debate against metaphysical positions. This paper realizes a critical review of them, from their epistemological presuppositions, to propose a way of ethical training of oneself, according to the stoic
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Akademický článek
Projet et éducation : la question d’une présence au monde
Autor: Didier Moreau
Publikováno v: Recherches en Éducation, Vol 5 (2008)
Parmi les pratiques pédagogiques qui se recommandent du pragmatisme, la pédagogie du projet, initiée par John Dewey, figure en héritière légitime. Mais quels sont les fondements philosophiques du projet ? Nous proposons ici de montrer que la no
Externí odkaz: https://doaj.org/article/4d3f0a113521450294dfbfa0c94e0178
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Akademický článek
Georg Picht et le Birklehof. Une introduction à la pensée pédagogique de Picht
Autor: Didier Moreau
Publikováno v: Recherches en Éducation, Vol 2 (2007)
La tâche des pédagogues, depuis Platon, est de s’emparer des questions théoriques de leur temps pour tenter de leur trouver des réponses pratiques par l’éducation. En ce sens, ils se heurtent constamment à l’hégémonie du politique qui f
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L’humanité et ses fantômes
Autor: Didier Moreau
Publikováno v: Le Télémaque. :17-24
L’humanite contemporaine semble se dechirer entre des « barbares iconoclastes » et des « blasphemateurs profanateurs ». Dans ce conflit, on pourrait retrouver une figure de l’aporie que Paul Ricœur decrivait entre l’hermeneutique (faible)
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2584cb034fee67ada1dfd9779b6a749a
https://doi.org/10.3917/tele.059.0017
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