Zobrazeno 1 - 10
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pro vyhledávání: '"Didaktik der deutschen Sprache"'
Autor:
Gann, Thomas
Publikováno v:
Gann, T 2023, Das Fremde und das Andere : Begriffliche Differenzierungen im Kontext interkultureller Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik . in K Becker & M Hofmann (Hrsg.), Rassismussensibler Literaturunterricht : Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten . 1 Aufl., Studien zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik, Bd. 4, Königshausen & Neumann, Würzburg, S. 87-102 . https://doi.org/10.36202/9783826078736
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3697::696606e515e763a51ec6b2e17b62c5e2
http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/das-fremde-und-das-andere(6be2ea88-943b-43cb-903f-a6c87c7800f4).html
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Autor:
Knorr, Dagmar
Publikováno v:
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht; 25. Jahrgang (April 2020)
Knorr, D 2020, ' Schreiben in der Fremdsprache lehren und lernen ' Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Bd 25, Nr. 1, S. 365–371 .
Knorr, D 2020, ' Schreiben in der Fremdsprache lehren und lernen ' Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Bd 25, Nr. 1, S. 365–371 .
Kurz nach dem Start der ZIF nämlich im Jahr 1998 finden sich die ersten Artikel zum Schreiben: „Schreiben unterstützt das Lernen“ – unter dieses Motto stellt Schreiter (1998: 2) ihren Beitrag und illustriert an Beispielen wie kreatives Schrei
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::be0e605f28ee4afbacf7f8bfd9272e8b
Autor:
Nossok, Swetlana
Publikováno v:
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht; 12. Jahrgang Nummer 2 (Mai 2007)
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Vol 12, Iss 2 (2015)
Nossok, S 2007, ' Ausspracheprobleme weißrussischer Deutschlernender und Schritte zur korrekten Aussprache ' Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Bd 12, Nr. 2, S. 1-20 .
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Vol 12, Iss 2 (2015)
Nossok, S 2007, ' Ausspracheprobleme weißrussischer Deutschlernender und Schritte zur korrekten Aussprache ' Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Bd 12, Nr. 2, S. 1-20 .
Im Beitrag geht es um Ausspracheprobleme weißrussischer Deutschlernender,insbesondere um Abweichungen im segmentalen Bereich. Die Ursachen der teilweise erheblichen Ausspracheschwierigkeiten, denen Lernende beim Erwerb des Deutschen von Anfang an au
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0821b67dc4d9c7dfeb40b6dcfb05be38
http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/12142/
http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/12142/
Autor:
Wendt, Charlotte, Neumann, Astrid
Publikováno v:
Wendt, C & Neumann, A 2022, ' DigiSchreib : Ein Instrument zur Unterstützung von Lehrkräften bei Auswahl und Einsatz digitaler Schreibtools ', MiDU-Medien im Deutschunterricht, Jg. 4, Nr. 2, 5, S. 1-18 . https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2022.2.6
The article covers the conception and development of the assessment tool for digital writing tools DigiSchreib. It is intended to support teachers in the didactically meaningful use of digital writing tools in linguistically heterogeneous German clas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3697::927fdf9981aff00e83be3ffcb459d0d3
http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/digischreib(2368ca36-d6af-4054-a7c1-b2ecddc4f1c0).html
http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/digischreib(2368ca36-d6af-4054-a7c1-b2ecddc4f1c0).html
Autor:
Neumann, Astrid
Publikováno v:
Neumann, A 2022, Schreiben in der Sekundarstufe II . in S Gailberger & F Wietzke (Hrsg.), Handbuch kompetenzorientierter Deutschunterricht . 2. vollständig überarbeitete und aktualisierte Aufl., Julius Beltz Verlag, Weinheim, S. 322-344 .
Neumann, A 2013, Schreiben in der Sekundarstufe II . in S Gailberger & F Wietzke (Hrsg.), Handbuch kompetenzorientierter Deutschunterricht . 1 Aufl., Julius Beltz Verlag, Weinheim/Basel, S. 255-275 .
Neumann, A 2013, Schreiben in der Sekundarstufe II . in S Gailberger & F Wietzke (Hrsg.), Handbuch kompetenzorientierter Deutschunterricht . 1 Aufl., Julius Beltz Verlag, Weinheim/Basel, S. 255-275 .
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9e76711d27c22a95aa237c6ad6f38879
https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/produkte/details/48639-handbuch-kompetenzorientierter-deutschunterricht.html
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Autor:
Weinhold, Swantje, Jagemann, Sarah
Publikováno v:
Weinhold, S & Jagemann, S 2022, Rechtschreiblernen in der Sekundarstufe I . in S Gailberger & F Wietzke (Hrsg.), Handbuch kompetenzorientierter Deutschunterricht . 2. vollständig überarbeitete und aktualisierte Aufl., Julius Beltz Verlag, Weinheim, S. 243-276 .
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3697::445f4b078fd8e0adf867a2036b7c0900
https://www.beltz.de/fileadmin/beltz/leseproben/978-3-407-83175-0.pdf
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Autor:
Giera, Winnie-Karen, Neumann, Astrid
Publikováno v:
Giera, W-K & Neumann, A 2022, Ein Schreibschritt nach dem anderen: Berufsvorbereitende fächerübergreifende Schreibförderung im Deutsch-und Wirtschaftsunterricht . in V Busse, N Müller & L Sieckmann (Hrsg.), Schreiben fächerübergreifend fördern : Grundlagen und Anregungen für Schule, Unterricht und Lehrkräftebildung . Klett/Kallmeyer, Hannover, S. 234-252 .
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3697::39c636e34e0b17567002071c7682adf5
https://www.friedrich-verlag.de/shop/schreiben-fachuebergreifend-foerdern-31652
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Autor:
Weinhold, Swantje, Bormann, Franziska, Fischer, Jule, Hase, Alina Kristin, Junge, Nicola, Waschewski, Tina
Publikováno v:
Weinhold, S, Bormann, F, Fischer, J, Hase, A K, Junge, N & Waschewski, T 2022, Syntaxbasierte Großschreibung von Anfang an?! Ergebnisse eines institutionenübergreifenden fachdidaktischen Forschungs-und Entwicklungsprojekts . in H Hlebec & S Sahel (Hrsg.), Orthographieerwerb im Übergang : Perspektiven auf das Rechtschreiben zwischen Primar-und Sekundarstufe . Erich Schmidt Verlag, Berlin, S. 197-224, Tagung "Orthographieerwerb im Übergang-linguistische und sprachdidaktische Perspektiven auf die Entwicklung schriftsprachlicher Kompetenzen", Bielefeld, Deutschland, 29.11.18 . < https://www.esv-campus.de//978-3-503-20650-6 >
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3697::6867649f6a76b57111492f5e6a845419
https://www.esv-campus.de/.download/164587/978-3-503-20650-6.ebook.pdf
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Autor:
Neumann, Astrid, Görlich, Christina
Publikováno v:
Neumann, A & Görlich, C (Hrsg.) 2022, Aktuelle Aspekte von Mehrsprachigkeit in Schule und Lehramtsausbildung : Studentische Forschungsprojekte . Blickpunkt Deutsch als Zweitsprache, Bd. 7, 1 Aufl., Verlag Dr. Kovač, Hamburg .
Sprachen spielen in unserem Alltag, aber auch und insbesondere im Kontext von Bildung eine fundamentale Rolle zur allgemeinen, bildungssprachlichen und fachlichen Verständigung. Mehrsprachigkeit ist durch verschiedene Aspekte, vor allem die Zunahme
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3697::53fbcf597443af7cca216b002a6df75f
https://www.verlagdrkovac.de/978-3-339-12918-5.htm
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Autor:
Ehmke, Timo, Fischer-Schöneborn, Sandra, Reusser, Kurt, Leiss, Dominik, Schmidt, Torben, Weinhold, Swantje
Publikováno v:
Ehmke, T, Fischer-Schöneborn, S, Reusser, K, Leiss, D, Schmidt, T & Weinhold, S (Hrsg.) 2022, Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken-Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung . 1 Aufl., Beltz Juventa Verlag, Weinheim . < https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/46041-innovationen-in-theorie-praxis-netzwerken-beitraege-zur-weiterentwicklung-der-lehrkraeftebildung.html >
Das Projekt »Zukunftszentrum Lehrkräftebildung – Netzwerk« (ZZL-Netzwerk) zielt ab auf die Verbesserung der Lehrkräfteaus- und -fortbildung durch institutionen- und phasenübergreifende Kooperation. In den Handlungsfeldern »Kompetenzorientiert
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3697::3125cfb97d3458ff9157c419405ace2d
https://pure.leuphana.de/ws/files/21049713/Innovationen_in_Theorie_Praxis_Netzwerken.pdf
https://pure.leuphana.de/ws/files/21049713/Innovationen_in_Theorie_Praxis_Netzwerken.pdf