Zobrazeno 1 - 10
of 11
pro vyhledávání: '"Didactique des enseignements artistiques"'
Publikováno v:
6e colloque international en éducation
6e colloque international en éducation, Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), May 2019, Montréal, Canada
HAL
6e colloque international en éducation, Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), May 2019, Montréal, Canada
HAL
International audience; Les didactiques des enseignements artistiques à l’école et au collège ou au lycée (musique, danse, design, arts plastiques ou visuels, cinéma, théâtre), questionnent les formations et les pratiques enseignantes propre
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f5f93a6073bf0d7d596f29eb8cbfac27
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02169072
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02169072
En quoi et à quelles conditions les enseignements artistiques peuvent-ils contribuer au réengagement des élèves dans les apprentissages? Pour tenter de répondre à cette question, les recherches menées dans les enseignements de Danse, Design et
Publikováno v:
McGill Journal of Education; Summer/Fall2021, Vol. 56 Issue 2/3, p245-267, 23p
Publikováno v:
L'Harmattan, 2021
HAL
HAL
International audience; En quoi et à quelles conditions les enseignements artistiques peuvent-ils contribuer au réengagement des élèves dans les apprentissages ?Pour tenter de répondre à cette question, les recherches menées dans les enseignem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bacc16497036cb6560f22e51dc9bdce3
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03196081
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03196081
Autor:
ESPINASSY, Laurence, Terrien, Pascal
Publikováno v:
La conception d’un artefact : approches ergonomiques et didactiques
La conception d’un artefact : approches ergonomiques et didactiques, HEP Vaud, Oct 2016, Lausanne, Suisse
La conception d’un artefact : approches ergonomiques et didactiques, HEP Vaud, Oct 2016, Lausanne, Suisse
International audience; Cette communication présente une approche croisée, ergonomique et didactique, des enseignements artistiques en France au collège. Les passages de discours qui servent de support à la présente analyse sont issus d’un cad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::92c2e3bd698b40d9a510c5fff10bce73
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01487528
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01487528
Cet ouvrage propose de multiples expériences, des avenues théoriques et pratiques pour donner au corps sa place à l'école, afin que chacun puisse y vivre et développer sa présence corporelle et mentale, et pouvoir ensuite poursuivre ce dévelop
Ce livre établit un panorama des recherches les plus actuelles sur la créativité pour mieux la comprendre et la favoriser.La première partie fait état des théories portant sur différentes facettes de la créativité, ses processus, les facteur
Autor:
Isabelle Clerc
Cet ouvrage collectif révèle combien la rédactologie est un levier extraordinaire pour permettre une meilleure communication entre l'État et les citoyens, réduire la fracture numérique avec les plus fragilisés et viser l'inclusion de toute la
Autor:
Adrien BOURG
La didactique de la musique constitue un domaine de recherche relativement récent dans le champ des sciences de l'éducation musicale. Cet ouvrage en précise les contours et rend compte des perspectives possibles de sa poursuite. La première parti
Cet ouvrage collectif questionne l'activité d'éducation à travers des approches aussi diverses que les spécialités des enseignements artistiques identifiés : Education musicale, Danse, Arts visuels et numériques, Théâtre, Interprétation de