Zobrazeno 1 - 10 of 716 pro vyhledávání: '"Didactique des Mathématiques"'
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Dissertation/ Thesis
L'activité mathématique des élèves lors d'un enseignement par le jeu en mouvement portant sur le sens spatial
Autor: Julien, Nelly
Ce mémoire, se situant dans le champ de la didactique des mathématiques, contribue à l’avancement des connaissances sur le développement des connaissances spatiales (CS) des élèves au primaire. Bien que le développement de ces connaissances
Externí odkaz: http://hdl.handle.net/1866/32619
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Training practices in mathematics teaching: a mathematics education research approach
Autor: Tempier, Frédérick, Lajoie, Caroline, Celi, Valentina
Publikováno v: Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives
Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, 2022, Volume thématique 1, pp.7-18. ⟨10.4000/adsc.1570⟩
International audience; Training practices in mathematics teaching: a mathematics education research approach. While research in mathematics education has invested many questions related to teacher training, the role of the teacher trainer remains li
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e02d0df8ed16f2747589ef3e5c534644
https://doi.org/10.4000/adsc.1570
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Akademický článek
A Tale of Two Researchers: Commonalities, Complementarities, and Contrasts in an Examination of Mental Computation and Relational Thinking
Autor: Helena P. Osana, Jérôme Proulx
Publikováno v: Journal of Numerical Cognition, Vol 4, Iss 1, Pp 59-83 (2018)
This paper describes a research collaboration between an educational psychologist and a mathematics education researcher, namely a didacticien des mathématiques. Our joint project aimed to explore the mental computation strategies of preservice teac
Externí odkaz: https://doaj.org/article/a35aef13159d4c49a46003ff7bcbf60a
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L’apprentissage du calcul mental en contexte postcolonial : représentations et performances des élèves de l’enseignement primaire en Martinique
Autor: Garçon, Manuel Philippe Émile
Les études les plus récentes sur les compétences mathématiques des élèves français ont mis en évidence les faibles résultats des jeunes ultramarins. Plusieurs recherches ont suggéré que, dans certains contextes postcoloniaux (comme les ter
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::5d9afa200858e990e5b8b931aa73e994
https://journals.openedition.org/ced/4144
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Akademický článek
Didactique des mathématique (DM) et la didactique professionnelle (DP): une proposition de complementarité et la formation des enseignants au Brésil
Autor: Francisco Regis Veira Alves
Publikováno v: Acta Scientiarum: Education, Vol 41, Iss 1 (2019)
Au Brésil, nous avons encore enregistré un scenário d’obsolescence et d’anachronisme résultant de l’adoption de paradigmes de formation professionnelle du professeur de mathématiques qui montrent, entre autres problèmes, certains aspects
Externí odkaz: https://doaj.org/article/96bd555c0f3c443da6ed2ac8dcaea43e
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Les pratiques de formation à l’enseignement des mathématiques : une approche par la recherche en didactique
Autor: Tempier, Frédérick, Lajoie, Caroline, Celi, Valentina
While research in mathematics education has invested many questions related to teacher training, the role of the teacher trainer remains little developed. It is a matter of questioning the trainer's practices, the possible effects on the professional
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::2ae923a1c43fd991171876ff4e1045c6
http://journals.openedition.org/adsc/1570
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Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques : la preuve, la modélisation et les technologies numériques. Volume des séminaires et posters des actes de EE21
Autor: Vandebrouck, Fabrice, Gardes, Marie-Line
Publikováno v: IREM de Paris, 2023, 978-2-86612-404-5
International audience; Cette brochure constitue le volume des actes des séminaires et posters de la 21ème école d'été de didactique des mathématiques qui s'est tenue du 18 au 24 octobre 2021 à Sainte Marie de Ré. L’école d’été est un
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5665b86c9f3d7c80dbc3099d30f86bb3
https://hal.science/hal-04050994
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Une entrée dans les questions langagières relatives à l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques
Autor: Hache, Christophe
Cet exposé fait suite à la soutenance de mon habilitation à diriger des recherches soutenue en décembre 2019. Je commencerai ici par exposer quelques exemples qui éclairent mes problématiques. Je présenterai ensuite certains outils et concepts
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::62e5e2319e03bfc61d65098161002397
https://hal.science/hal-04116382
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Akademický článek
Didactique des mathématique (DM) et la didactique professionnelle (DP): une proposition de complementarité et la formation des enseignants au Brésil
Autor: FRANCISCO regis vieira alves
Publikováno v: Imagens da Educação, Vol 8, Iss 3, Pp e44179-e44179 (2018)
Au Brésil, nous avons encore enregistré un scenário d’obsolescence et d’anachronisme résultant de l’adoption de paradigmes de formation professionnelle du professeur de mathématiques qui montrent, entre autres problèmes, certains aspects
Externí odkaz: https://doaj.org/article/07003d94b44e410db9b7c5423ca2b694
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