Výsledky vyhledávání - "Didactique des L2"

Lexique transdisciplinaire et enseignement aux étudiants allophones

Autor: Cavalla, Cristelle

Publikováno v: Lexique transversal et formules discursives des sciences humaines
Agnès Tutin; Marie-Paule Jacques. Lexique transversal et formules discursives des sciences humaines, ISTE Editions, pp.191-214, 2018

International audience; In this chapter we deal with the teaching of the Scientific interdisciplinary Lexicon with allophone students and teachers. The student's objective is to writ a university long paper in French whereas the teachers discover thi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d45e1b043a7100c0ba11a7f9e2cd0e01
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01917082

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Pratiques théâtrales en classe de langues

Autor: Spanghero-Gaillard, Nathalie, Garnier, Emmanuelle

Publikováno v: Les Langues Modernes
France. Les Langues Modernes, Association des Professeurs de Langues Vivantes, 2014

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::74a09130001c735f378bdf6ba11513c3
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01627360

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Transdisciplinary lexicon and teaching to students L2 in french

Autor: Cristelle CAVALLA

Publikováno v: Cristelle CAVALLA
Lexique transversal et formules discursives des sciences humaines
Agnès Tutin; Marie-Paule Jacques. Lexique transversal et formules discursives des sciences humaines, ISTE Editions, pp.191-214, 2018

In this chapter we deal with the teaching of the Scientific interdisciplinary Lexicon with allophone students and teachers. The student's objective is to writ a university long paper in French whereas the teachers discover this lexicon for its teachi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3bc7eef64745b74ee5ffc7acfeaf47d1
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01917082

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Akademický článek

Forces et limites d'un dispositif plurilingue pour soutenir l'apprentissage de l'orthographe grammaticale française par des élèves bi/plurilingues.

Autor: Maynard, Catherine¹ catherine.maynard@lli.ulaval.ca

Publikováno v: Canadian Journal of Applied Linguistics / Revue Canadiennne de Linguistique Appliquée. 2022 Special Issue, Vol. 25, p66-92. 27p.

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Akademický článek

Conception d'un dispositif hypermédiatique pour développer quelques compétences de la production écrite en FLE.

Autor: Ahmed Ali, Iman Abou Khalil¹

Publikováno v: Journal of Education - Sohag University. Mar2020, Vol. 71 Issue Part 1, p1-35. 35p.

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Akademický článek

Traduire en se décentrant: exemples d'écueils rencontrés par des étudiants en français de l'économie et de la finance. (French)

Autor: Piotrowski, Sebastian

Publikováno v: Neofilolog; 2023, Vol. 61 Issue 2, p73-88, 16p

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Akademický článek

Des textes identitaires plurilingues pour stimuler l'engagement dans l'écriture d'élèves immigrants allophones en situation de grand retard scolaire au secondaire.

Autor: Maynard, Catherine, Armand, Françoise

Publikováno v: Canadian Modern Language Review; Aug2022, Vol. 78 Issue 3, p177-197, 21p, 1 Chart

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Akademický článek

L'impact de tâches communicatives de réalité virtuelle sur la volonté de communiquer à l'extérieur de la classe : perceptions d'apprenants de FLS à Montréal.

Autor: Papin, Kevin

Publikováno v: Canadian Modern Language Review; Feb2022, Vol. 78 Issue 1, p52-74, 23p, 1 Diagram, 4 Charts

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Akademický článek

Pédagogie interlinguistique : exploiter les transferts en classe.

Autor: Ballinger, Susan, Man Chu Lau, Sunny, Quevillon Lacasse, Claude

Publikováno v: Canadian Modern Language Review; Nov2020, Vol. 76 Issue 4, p278-292, 15p

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Akademický článek

Validation de mesures d'attitude, de motivation et d'anxiété envers la lecture chez des universitaires francophones.

Autor: Lafontaine, Marc¹ marc.lafontaine@lli.ulaval.ca

Publikováno v: Canadian Journal of Applied Linguistics / Revue Canadiennne de Linguistique Appliquée. Spring2008, Vol. 11 Issue 2, p61-83. 23p. 6 Charts.

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