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pro vyhledávání: '"Didacticiel"'
Autor:
Lynda Farza
Publikováno v:
Canadian Journal of Learning and Technology, Vol 47, Iss 3 (2022)
Dans cet article, nous présentons les résultats d’une étude sur l’effet d’un didacticiel que nous avons développé en nous inspirant des stratégies du modèle de motivation ARCS de Keller et destiné à l’apprentissage du langage SQL. Ce
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https://doaj.org/article/f7070bd70fd14f5ab350483997fe7afe
Autor:
Jackson, Mathieu
Cette recherche qualitative est une étude de cas sur la construction du discours pédagogique dans un processus de développement de formations en ligne. Les données furent recueillies lors d’une série d’entretiens semi-dirigés avec différen
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http://hdl.handle.net/1866/26797
il s’agit de rendre compte d’une expérience de classe. Une professeure de CE1-CE2 a proposé à ses élèves de CE1 d’utiliser le didacticiel Calcul@tice sur une tablette, autour des activités sur la monnaie. Dans un premier temps, la profess
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::f39f7529b9508128eff66b7197c32986
https://univ-fcomte.hal.science/hal-03955862
https://univ-fcomte.hal.science/hal-03955862
Publikováno v:
Synergies Afrique des Grands Lacs, Vol 8, Iss 8, Pp 73-93 (2019)
La présente contribution ambitionne l’analyse des usages pédagogiques des réseaux sociaux par les étudiants et les enseignants des universités ghanéennes, camerounaises et rwandaises. À partir des partages et des téléchargements des musiqu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::3d19ede2b8eefc4ea92db253d92e01e6
https://gerflint.fr/Base/Afrique_GrandsLacs8/ndibnu_yanzigiye.pdf
https://gerflint.fr/Base/Afrique_GrandsLacs8/ndibnu_yanzigiye.pdf
Autor:
Cazzaro, Mélissa
Le présent document porte sur le projet multimédia Egwa : une allégorie écologiste. L'intention de ce mémoire-création était de créer un jeu vidéo ayant comme utilité ultime de conscientiser les joueurs au sujet de l'écologisme, sans pour
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http://www.archipel.uqam.ca/1339/1/M10400.pdf
Publikováno v:
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2014, pp.107-120
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, 2014, pp.107-120
HAL
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2014, pp.107-120
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, 2014, pp.107-120
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National audience; This article focuses on how to design an online course dedicated to learning English as part of a hybrid setup involving online work and student interviews. The objective is to offer a new a approach to the design of a learning sce
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::94381ab343c477a5d18d0ec014c39402
http://apliut.revues.org/4929
http://apliut.revues.org/4929
Autor:
Etienne Petitjean, Claire Étienne-Becker, Danielle Zitella, Jean-Marie Pierrel, Véronique Zaercher-Keck
Publikováno v:
Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures
Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2010, pp.15-30
Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2010, pp.15-30
A paraitre; International audience; Dans cet article nous présentons le projet LyText (Lycée + Texte), un environnement informatique d'aide à la préparation du baccalauréat de français, développé par l'ATILF et en concertation étroite avec l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bc317cdc522a6fe697dd4fdfb6ad7445
https://doi.org/10.3917/ela.158.0167
https://doi.org/10.3917/ela.158.0167
Autor:
Losavio, Francisca, Esteves, Yuly
Publikováno v:
SAPIENS, Volume: 16, Issue: 1, Pages: 49-76, Published: DEC 2015
En el diseño de Software Educativo (SE) deben conciliarse los aspectos tecnológicos y pedagógicos relevantes para el dominio; la aplicación de principios inherentes a la Ingeniería del Software en el proceso de desarrollo, garantizaría la obten
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______621::6a886d88dff3529c4d84c8f95ed13eba
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1317-58152015000100004&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1317-58152015000100004&lng=en&tlng=en
Autor:
Olivier Marty
Publikováno v:
La modélisation des activités managériales au défi de la formation. Analyse d'un serious game
Cardona Gil Emmanuel, Lemaître Denis (dir.). La modélisation des activités managériales au défi de la formation. Analyse d'un serious game, L'Harmattan, Coll. Action et savoir, pp. 75-92, 2015, 978-2-343-06389-8
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Olivier Marty
Cardona Gil Emmanuel, Lemaître Denis (dir.). La modélisation des activités managériales au défi de la formation. Analyse d'un serious game, L'Harmattan, Coll. Action et savoir, pp. 75-92, 2015, 978-2-343-06389-8
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Olivier Marty
En déconstruisant le processus de fabrication du didacticiel Ammonite, nous montrons comment l'association non contrôlée de plusieurs laboratoires de recherche implique des choix épistémologiques impensés et biaise l'architecture de la construc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ca803c6671b4ec0d995d018dc71d589d
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01187721/document
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01187721/document
Autor:
Danielle Joulia
C’est à partir d’une réflexion qui prend en compte le niveau d’anglais de nos étudiants d’informatique, le volume horaire consacré à l’étude de la langue, le coût des logiciels présents sur le marché et leur inadéquation à la sp
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::530e0b0d7c6504f074ee6884c1cbc050
http://apliut.revues.org/4697
http://apliut.revues.org/4697