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pro vyhledávání: '"Didáctica de la lengua materna"'
Publikováno v:
Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, Vol 5, Iss 8, Pp 15-29 (2021)
El objetivo de este artículo es reconocer los elementos conceptuales, procedimentales y actitudinales que permitan la comprensión de Textos Propedéuticos Filosóficos (TPF) apoyada en la lectura de pinturas de Joan Miró; esto con la meta de confi
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https://doaj.org/article/20ef881f47664c2186c158b2c09eb8d2
Autor:
Grechel Calzadilla Vega, Marlen Aurora Domínguez Hernández, Roberto Fernando Valledor Estevill
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 9, Iss 1, Pp 15-30 (2018)
En el artículo se socializan resultados derivados de la indagación teórica sobre las aportaciones de los estudios lexicométricos de disponibilidad léxica, como parte de la Lingüística aplicada a la Didáctica de la lengua materna, en la formac
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https://doaj.org/article/80613ec74937475cadea15f839c182aa
Publikováno v:
Cuadernos de Lingüística Hispánica, Iss 31, Pp 153-171 (2018)
El presente trabajo tiene por objeto examinar el desarrollo de la competencia ortográfica en 60 alumnos de primero y cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria. A partir de la estructura que la nueva Ortografía de la lengua española (Real A
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https://doaj.org/article/ae56436560ef457b88f0e07a29642fa9
Publikováno v:
Colombian Applied Linguistics Journal, Vol 18, Iss 1, Pp 43-55 (2016)
En este artículo proponemos cinco estrategias para la producción de textos argumentativos escritos, derivadas del proyecto de investigación Enseñanza para la argumentación científica. Una propuesta didáctica dirigida a profesores del programa
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https://doaj.org/article/fe1e34fcada84dd890e5ed6255347dc6
Publikováno v:
Cuadernos de Lingüística Hispánica, Iss 26, Pp 159-174 (2015)
Aunque se ha avanzado considerablemente en las orientaciones sobre la enseñanza de la lengua materna, persiste una escasez de estudios orientados, no solo al tema de la lectura y la escritura, sino a una didáctica más global que incluya la lingü
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https://doaj.org/article/6527e907f37641d8a775f39fd02095b6
Autor:
D. M Rodríguez, L. M. Valencia
Publikováno v:
Praxis, Vol 8, Iss 1, Pp 106-117 (2013)
The following article aims to outline a theoretical reflection regarding the oral argumentation skills of a few students of the Universidad del Quindío, with whom progress has been made on an investigation concerning first language didactics. Said p
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https://doaj.org/article/bff25b6d5b5d452b8d01db8d73b0e2c0
Publikováno v:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
instacron:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Cuadernos de Lingüística Hispánica, Iss 31, Pp 153-171 (2018)
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
instacron:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Cuadernos de Lingüística Hispánica, Iss 31, Pp 153-171 (2018)
Páginas: 154-171.
O objetivo deste trabalho é examinar o desenvolvimento da competência ortográfica em 60 alunos no primeiro e quarto anos de Ensino Secundário Obrigatório. Da estrutura que apresenta a nova Ortografia da língua espanhola
O objetivo deste trabalho é examinar o desenvolvimento da competência ortográfica em 60 alunos no primeiro e quarto anos de Ensino Secundário Obrigatório. Da estrutura que apresenta a nova Ortografia da língua espanhola
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1de76c41205dc6a3eee5a675fb5893ea
https://doi.org/10.19053/0121053x.n31.2018.6095
https://doi.org/10.19053/0121053x.n31.2018.6095
Publikováno v:
Enunciación, Vol 19, Iss 2 (2014)
Este artículo describe los resultados de una investigación en Didáctica de la Literatura, desarrollada con estudiantes universitarios, entre 2011 y 2012, para estimular la lectura intertextual de tres obras literarias. La investigación se basa, p
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https://doaj.org/article/3f887316b8474fe7903156eff9548d75
Publikováno v:
Sophia, Volume: 17, Issue: 1, Pages: 1-12, Published: 22 JUL 2021
Resumen La presente investigación tuvo como objetivo general potenciar la producción argumentativa publicitaria de los estudiantes del Programa de Formación Complementaria de la Escuela Normal Superior del Quindío. Lo anterior debido a que carece
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a196b62efea4ff90a5fae316f33c6f13
https://doi.org/10.18634/sophiaj.17v.1i.1103
https://doi.org/10.18634/sophiaj.17v.1i.1103
Publikováno v:
Cuadernos de Lingüística Hispánica, Issue: 31, Pages: 153-171, Published: JUN 2018
Resumen El presente trabajo tiene por objeto examinar el desarrollo de la competencia ortográfica en 60 alumnos de primero y cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria. A partir de la estructura que la nueva Ortografía de la lengua española
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::04c356ef95ce466ca15a68cab6e22d09
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-053X2018000100153&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-053X2018000100153&lng=en&tlng=en
