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pro vyhledávání: '"Didáctica de la expresión plástica"'
Autor:
Belén Abad de los Santos
Publikováno v:
Pulso: Revista de Educación (2024)
Este texto presenta una propuesta de mejora pedagógica para la metodología didáctica del grado universitario en Educación Primaria implementado en la asignatura de Prácticas Docentes I de la Universidad de Sevilla. En concreto, se expone el plan
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https://doaj.org/article/fea62da4dbcd4208803b866fa9260170
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
INFAD, Vol 2, Iss 2 (2021)
Universidad de Alicante (UA)
INFAD, Vol 2, Iss 2 (2021)
Los Pensamientos Automáticos Perfeccionistas (PAP) son rumias basadas en la necesidad de ser perfecto, por lo que lleva consigo un alto nivel de angustia. Es por ello necesario diseñar estrategias de prevención y/o descenso de PAP. El presente tra
Autor:
José Daniel Alvarez Teruel, Mª Pilar Aparicio Flores, Carlos Edisson Jimenez Ayala, Nancy Cargua García, José Manuel García-Fernández
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 2 (2021)
La ansiedad es uno de los trastornos emocionales con mayor relevancia en la población, teniendo en cuenta la excesiva exigencia marcada por la sociedad actual. Esta exigencia desmedida marcada, en ocasiones, por un rasgo de la personalidad perfeccio
Autor:
Carlos Edisson Jiménez, José Manuel García-Fernández, Aitana Fernández-Sogorb, Nancy Cargua, María Pilar Aparicio-Flores, Jose D. Alvarez
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
La ansiedad escolar es uno de los trastornos emocionales con mayor prevalencia mundial en todas las edades. El presente estudio tuvo como objetivo examinar la relación de la ansiedad escolar con el perfeccionismo, considerado como un factor de vulne
Autor:
María P. Aparicio-Flores, María Vicent, Roberto O. Freire-Andino, Ricardo Sanmartín, Carolina Gonzálvez, José Manuel García-Fernández
Publikováno v:
Psychological reports.
In recent years, the study of perfectionistic automatic thoughts (PAT) has increased given its maladaptive nature since it is link to numerous psychological disorders. From our knowledge, no previous research has addressed the relationship between PA
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bc5766138f9a15fb90ce72af77ebeb0b
https://hdl.handle.net/10045/124824
https://hdl.handle.net/10045/124824
Autor:
Miguel Berrueta, Ana
Publikováno v:
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
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Este trabajo presenta una serie de conceptos teóricos y metodologías de la educación artística, a través de las cuales se ha diseñado una aplicación directa para el primer curso de Educación Infantil. Esta aplicación se ha llevado a cabo med
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5689633b53f55d30104d762645fc4eb7
https://hdl.handle.net/2454/43245
https://hdl.handle.net/2454/43245
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Los problemas de asistencia a la escuela son un tema candente dentro de la sociedad en la que nos encontramos ya que poseen un impacto significativo en el desarrollo del alumnado. El objetivo de este estudio consiste en comprobar si existen diferenci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::733dad09e9bf4d4d7ee59f08c00216a7
https://hdl.handle.net/10045/120168
https://hdl.handle.net/10045/120168
Autor:
José Manuel García-Fernández, Carolina Gonzálvez, María Vicent, Ricardo Sanmartín, María Pilar Aparicio-Flores, Mariola Giménez-Miralles
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Frontiers in Education, Vol 6 (2021)
Universidad de Alicante (UA)
Frontiers in Education, Vol 6 (2021)
Students with School Refusal Behaviour (SRB) are a diverse group, often associated with negative academic repercussions (e.g., low academic performance, learning difficulties or academic demotivation). The aims of this research were: 1) to identify s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f9ea730c8bd97dd77ddae79f7ecee6d3
https://hdl.handle.net/10045/118373
https://hdl.handle.net/10045/118373
Autor:
José-María Esteve-Faubel, Rosa Pilar Esteve-Faubel, Victoria Cavia-Naya, María Pilar Aparicio-Flores
Publikováno v:
Frontiers in Psychology
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Frontiers in Psychology, Vol 12 (2021)
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Frontiers in Psychology, Vol 12 (2021)
Aesthetic-musical awareness demarcates a person's own perception of their ability to connect with music and the emotions it evokes. This may imply a benefit for the affective state of the individual. Therefore, the aim of this study was to observe wh
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f64a66a67b5f68f788c004222c5d9660
https://hdl.handle.net/10045/117168
https://hdl.handle.net/10045/117168