O esforço coletivo de reapropriação do trabalho docente na trajetoria de um grupo de professores municipais de periferia : um projeto em construção

Autor: Dickel, Adriana

Publikováno v: Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.

Orientador: Corinta Maria Grisolia Geraldi
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadula de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-07-21T16:57:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dickel_Adriana_M.pdf: 19169076 byt

Externí odkaz: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252248

Teaching, learning and new technologies: the relations among theoretical classical and contemporary approaches

Autor: Kripka, Rosana Maria Luvezute, Viali, Lori, Dickel, Adriana, Lahm, Regis Alexandre

Publikováno v: Amazônia, Vol 16, Iss 37, Pp 39-53 (2020)
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 16, n. 37 (2020); 39-53
Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v. 16, n. 37 (2020); 39-53
Amazônia (Universidade Federal do Pará. Online)
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA

The article aims to present a parallel between the classical and contemporary theories of teaching and learning with similar modern theories which make use of Information and Communication Digital Technologies (ICDT). A theoretical investigative stud

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9c8c27f97d3017ab9a7d9fbda6e880f2
https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/8003

La narrativa en la educación de los niños: la movilización de funciones psicológicas superiores en situaciones de interacción discursiva

Autor: Dickel, Adriana, Sartori, Francieli

Publikováno v: Acta Scientiarum. Education; Vol 42 (2020): Publicação contínua; e45516
Acta Scientiarum. Education; v. 42 (2020): Publicação contínua; e45516
Acta Scientiarum. Education
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM

This article discusses the narrative as an activity that encourages higher psychological functions, such as rational language, verbal thought, voluntary attention, mediated memory and imagination, and how it constitutes a fundamental experience to th

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https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/45516

A AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO NO CONTEXTO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: RESPONSABILIZAÇÃO E CONTROLE. (Portuguese)

Autor: Dickel, Adriana

Publikováno v: Cadernos Cedes; mao-ago2016, Vol. 36 Issue 99, p193-206, 14p

'Eu não brinco na hora de lição': narrativas sobre sentidos produzidos por crianças em três escolas 'transformadoras' no Brasil e em Portugal

Autor: Veiga, Ana Lucia Werneck

Publikováno v: Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Este trabalho traz o processo de imersão da pesquisadora em três escolas, uma no Brasil e duas no Exterior, em Portugal. A pesquisa teve como pergunta geradora: Como estudantes

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b90425134b548187532c45b869a5e30b
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/9224