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pro vyhledávání: '"Dias Cavalcante, Maria Marina"'
Autor:
Santos Castro, Solange Maria1 solc45@hotmail.com, Dias Cavalcante, Maria Marina1 maria.marina@uece.br
Publikováno v:
Revista Educação: Teoria e Prática. jan-apr2018, Vol. 28 Issue 57, p93-110. 18p.
Publikováno v:
REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA; v. 9 n. 19 (2017): FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROCESSOS DE AVALIAÇÃO E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO; 579-589
Revista Eletrônica Pesquiseduca
Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)
instacron:EDUL
Revista Eletrônica Pesquiseduca
Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)
instacron:EDUL
Trata-se de um estudo exploratório sobre a prática de gestão educacional do município de Boa Viagem-Ceará, cujo propósito é compartilhar a experiência de gestão do sistema municipal de educação vivenciada no momento em que os indicadores d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c18a23a2031e4efaf73d2749f3cb7adc
https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/670
https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/670
Publikováno v:
Práxis Educacional; v. 10 n. 17 (2014): Trabalho Docente e Desenvolvimento Profissional; 289-313
Práxis Educacional; Vol. 10 Núm. 17 (2014): Trabalho Docente e Desenvolvimento Profissional; 289-313
Práxis Educacional; Vol. 10 No. 17 (2014): Trabalho Docente e Desenvolvimento Profissional; 289-313
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Práxis Educacional; Vol. 10 Núm. 17 (2014): Trabalho Docente e Desenvolvimento Profissional; 289-313
Práxis Educacional; Vol. 10 No. 17 (2014): Trabalho Docente e Desenvolvimento Profissional; 289-313
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
O processo de ensinar e aprender no contexto da Educação Profissional e Tecnológica é uma temática, atualmente, recorrente, visto que remete a fatoresque influenciam no desempenho acadêmico dos estudantes e no trabalho docente. Assim, este arti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::259d0a958cd6d35f8bb449320e5b6aa8
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/791
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/791
Publikováno v:
Práxis Educacional; v. 9 n. 15 (2013): Política e Gestão da Educação; 79-102
Práxis Educacional; Vol. 9 Núm. 15 (2013): Política e Gestão da Educação; 79-102
Práxis Educacional; Vol. 9 No. 15 (2013): Política e Gestão da Educação; 79-102
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Práxis Educacional; Vol. 9 Núm. 15 (2013): Política e Gestão da Educação; 79-102
Práxis Educacional; Vol. 9 No. 15 (2013): Política e Gestão da Educação; 79-102
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
O problema desta pesquisa decorre das reflexões sobre a desvalorização do magistério no Brasil e funda-se historicamente na má remuneração e banalização da profissão docente. O pressuposto é de que o (re) desenho do magistério passa por p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::596996b6eecbfb0e153388a321803a93
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/746
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