O SCHOOL MOVEMENT WITHOUT (?) PARTY, PEDAGOGICAL PRACTICES AND THE EDUCATION OF ETHNIC-RACIAL RELATIONS

Autor: Dias, Lucimar Rosa, Batista, Clarice Martins de Souza

Publikováno v: Práxis Educacional; v. 16 n. 39 (2020): Formação Docente, Práticas Pedagógicas e Relações Raciais e de Gênero (abr/jun); 180-198
Práxis Educacional; Vol. 16 Núm. 39 (2020): Formação Docente, Práticas Pedagógicas e Relações Raciais e de Gênero (abr/jun); 180-198
Práxis Educacional; Vol. 16 No. 39 (2020): Formação Docente, Práticas Pedagógicas e Relações Raciais e de Gênero (abr/jun); 180-198
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB

Este artigo é parte de uma pesquisa em andamento que tem por objetivo discutir o tensionamento atual sobre a necessidade da neutralidade na ação pedagógica pautado pelo Movimento Escola Sem(?) Partido e como tal discussão altera as práticas ped

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bb03fb4df583464151a4fc2d54108c93
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/6365

Voices of Black Children in Research and Literature: hoping is the verb

Autor: Araújo, Débora Cristina de, Dias, Lucimar Rosa

Publikováno v: Educação & Realidade, Vol 44, Iss 2 (2019)
Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 44, n. 2 (2019)
Educação & Realidade; v. 44, n. 2 (2019)
Educação & Realidade, Volume: 44, Issue: 2, Article number: e88368, Published: 19 JUN 2019
Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 44 No. 2 (2019)
Educação & Realidade; v. 44 n. 2 (2019)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS

This essay is intended to highlight the experiences of black children in academic research and children's literature. Assuming their voices as references for the effective education of ethnic-racial relations, we discuss discourses produced in the sc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4eef22890c7d547ca63b108143ff6c11
https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/88368

'Mão da limpeza' : identidade e saberes de trabalhadoras negras de unidades educacionais municipais de Curitiba-PR

Autor: Xavier, Lucia Helena, 1968

Publikováno v: Repositório Institucional da UFPR
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR

Orientadora: Profa. Dra. Lucimar Rosa Dias Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa : Curitiba, 06/12/2021 Inclui referências: p. 100-106 Resumo: Nesta pesqui

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bf30270716d2776cf13be352dcdb8bb3

Eu quero ser o sol! (re) interpretações das intersecções entre as relações raciais e de gênero nas culturas infantis entre crianças de 0 à 3 anos em creche

Autor: Santiago, Flávio, 1987

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

Orientador: Ana Lúcia Goulart de Faria Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: A presente tese tem como objetivo contribuir com os estudos referentes à produção das culturas infantis, explorando os as

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https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2019.1080647

A educação para as relações étnico-raciais no município de São José dos Pinhais no período de 2013-2016

Autor: Rosa, Solange Aparecida, 1980

Publikováno v: Repositório Institucional da UFPR
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR

Orientadora: Profa Dra Lucimar Rosa Dias Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa : Curitiba, 22/09/2017 Inclui referências: p. 175-190 Resumo: Esta pesquisa

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