Výsledky vyhledávání - "Diarios de Clase"

Akademický článek

Resolución de problemas en la enseñanza de la geología: contribuciones de un estudio exploratorio

Autor: S. Carrasquinho, C. Vasconcelos, N. Costa

Publikováno v: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 4, Iss 1, Pp 67-86 (2007)

Esta investigación consistió en el fundamento, concepción, aplicación y evaluación de una planificación centrada en enseñar un tema de Geología, a través de l resolución de problemas. La planificación se efectuó en el contexto natural d

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e8b0b77ef9a144c1a5c2abca8aff623f

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Akademický článek

¿Son útiles los diarios de clase? Experiencia con el componente de investigación en el aula en la Universidad del Valle

Autor: Fanny Hernández Gaviria, Omaira Vergara Luján

Publikováno v: Lenguaje, Vol 32 (2004)

El propósito de este articulo es compartir nuestra experiencia en el diseño, planeación e implementación de la primera fase del componente de investigación en el programa de licenciatura en Lenguas Extranjeras y mostrar la utilidad e importancia

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b4c5c6625c794a7eb738960fe49696ee

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Blogs: a tool for communication in teaching practice

Autor: Jesús Casado-Rodrigo, Rosario Ordóñez-Sierra

Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
instname
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla

Este estudio plantea cómo viven los futuros maestros de primaria la experiencia de sus prácticas de enseñanza, y cómo construyen su identidad docente y su conocimiento práctico en un contexto intercultural, en especial en cuanto a la enseñanza

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2abbd15d50ea5a5c6b574c90182f3a67
https://doi.org/10.24310/revpracticumrep.v2i1.8266

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Frequência e rendimento escolar: uma análise dos diários de classe da Escola Mínima de Dormentes – PE (1976-1979)

Autor: Roberlândio da Silva Ferreira, Virgínia Pereira da Silva de Ávila

Publikováno v: EDUCA-Revista Multidisciplinar em Educação; v. 7 n. 17 (2020); 1025-1043
Educa (Porto Velho)
Universidade Federal de Rondônia (UNIR)
instacron:UNIR

Este artículo propone analizar el perfil, la asistencia y el rendimiento académico de los estudiantes que asistieron a la Escuela Mínima en el pueblo de Dormentes, ubicado en la zona rural del municipio de Petrolina, en el interior de Pernambuco,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0ab454948471da759bcb39b8d3b0345e
https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/5478

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Diarios de clase y portafolios como instrumentos metodológicos de la práctica educativa en artes visuales

Autor: Charréu, Leonardo Verde, Oliveira, Marilda Oliveira de

Publikováno v: Cadernos de Pesquisa; v. 45 n. 156: abr./jun.2015; 410-425
Cadernos de Pesquisa; Vol. 45 Núm. 156: abr./jun.2015; 410-425
Cadernos de Pesquisa; Vol. 45 No. 156: abr./jun.2015; 410-425
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC

This article aims to discuss our professional experience with class diaries and portfolios in teacher training. The way they are conceptualized, what they are based on, how they could be organized by the students and what role they play as an instrum

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5d2b3bce9bb7e41aa62e79cc37a97a8a
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/2839

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Classroom diaries and portfolios as methodological tools of educational practice in visual arts

Autor: Leonardo Charréu, Marilda Oliveira de Oliveira

Publikováno v: Cadernos de Pesquisa, Volume: 45, Issue: 156, Pages: 410-425, Published: JUN 2015
Cadernos de Pesquisa, Vol 45, Iss 156, Pp 410-425 (2015)

Este artigo pretende dissertar sobre nossas experiências profissionais com diários de aula e portfólios no processo formativo de professores. Como são conceituados, em que estão pautados, como podem ser organizados pelos estudantes e que lugar o

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::07d6ffef0273b6554014757b6917df1b
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742015000200410&lng=en&tlng=en

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¿Son útiles los diarios de clase? Experiencia con el componente de investigación en el aula en la Universidad del Valle

Autor: Omaira Vergara Luján, Fanny Hernández Gaviria

Publikováno v: Repositorio Digital Univalle
Universidad del Valle
instacron:Universidad del Valle

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5d3e75804db63653c05d5460d4d8cfa5
https://doi.org/10.25100/lenguaje.v32i0.4816

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La disciplina escolar a partir de los registros diarios de clase en una escuela venezolana

Autor: Freddy Mayora, Ninoska Rojas, Margarita García T.

Publikováno v: Redalyc
Revista de Investigación, Volume: 36, Issue: 75, Pages: 33-51, Published: APR 2012

El propósito fue interpretar la disciplina escolar a partir de las opiniones de los docentes expresadas en registros diarios de clase. Se empleó el método interpretativo con enfoque etnográfico. Se revisaron los diarios de clase de siete seccione

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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376140390002

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