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Akademický článek

Identification of Transversal Competences for Curriculum Reform: The Case of Multiculturalism

Autor: Diani María Víquez-Moreno, Jaime Ricardo Valenzuela-González, María Dolores Compeán-Aguilar

Publikováno v: Revista Electronic@ Educare, Vol 19, Iss 2, Pp 333-358 (2015)

This scientific research article presents the results of a research conducted in the field of generic competencies –a new subject driven by the UNESCO in recent years as a way to change the inefficient performance of education systems. It covers th

Externí odkaz: https://doaj.org/article/3267eaaab9b242e2a49877f8019a5117

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Identificación de competencias transversales para reformas curriculares: El caso de la multiculturalidad

Autor: María Dolores Compeán-Aguilar, Jaime Ricardo Valenzuela-González, Diani María Víquez-Moreno

Publikováno v: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
ITESM
Redalyc-ITESM
Revista Electrónica Educare; Vol 19 No 2 (2015): Revista Electrónica Educare (mayo-agosto); 333-358
Revista Electrónica Educare; Vol. 19 Núm. 2 (2015): Revista Electrónica Educare (mayo-agosto); 333-358
Revista Electrónica Educare; v. 19 n. 2 (2015): Revista Electrónica Educare (mayo-agosto); 333-358
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Recibido 24 de noviembre de 2014 • Corregido 10 de marzo de 2015 • Aceptado 27 de abril de 2015Este artículo recoge los resultados de una investigación realizada en el campo de las competencias transversales, tema impulsado en los últimos año

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http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194138017019

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