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Publikováno v:
Encuentros, Iss Extra (2021)
Al abordar la acción del docente universitario, una visión transformadora de la investigación científica con un enfoque epistemológico, donde los docentes deben llevar a cabo acciones para promover un ambiente académico participativo, siendo la
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https://doaj.org/article/397b833462df4970a8d5034a245cd87e
Publikováno v:
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 7:4568-4588
El propósito del estudio fue Analizar el compostaje como estrategia pedagógica una mirada desde la educación ambiental en estudiantes de sexto y séptimo grado de la IE La Culebra - Cotorra – Córdoba de Colombia. Su enfoque cualitativo, díseñ