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pro vyhledávání: '"Diana Casandra Paredes-Peralta"'
Autor:
Cristian Javier Logroño-Bolaños, Diana Casandra Paredes-Peralta, José Antonio Báez-Báez, Carlos Alberto Aguirre-Alarcón
Publikováno v:
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol 26, Iss 3, Pp 1096-1109 (2024)
Las destrezas auditivas en la enseñanza-aprendizaje del inglés son una capacidad fundamental cuando se trata de aprender un segundo idioma, en este contexto, la presente investigación de tipo exploratoria supone un análisis de varias herramientas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1c5ea9e12d714331923879f217f69b71
Autor:
Romel Francisco Calles-Jiménez, Diana Casandra Paredes-Peralta, Carlos Alberto Aguirre-Alarcón, María Eugenia Camacho-Oleas
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 30, Iss ESPECIAL 9, Pp 19-34 (2024)
The development of skills for oral communication in English is a necessity in today's society, given the importance that the use of this second language has acquired, both for academic training and for development in the workplace. Thus, the objectiv
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c5975c7a962244fb91d36b0758db14fe
Autor:
Diana Casandra Paredes-Peralta, Armando Vinicio Paredes-Peralta, Kleber Oswaldo Sarmiento-Chugcho, Johanna Pizarro-Romero
Publikováno v:
Revista de la Universidad del Zulia, Vol 14, Iss 41, Pp 255-278 (2023)
Ciertamente, la relación entre la pedagogía y los medios hoy puede tomar varias formas, como la producción de contenidos educativos por parte de los medios o la colaboración entre instituciones educativas y los medios para llevar la educación a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/be0300d018534db58b19f177560ecb9f
Action research implementing ICTs and E-learning to improve communicative performance of A2 students
Autor:
Diana Casandra Paredes Peralta, Rud Noemi Cunin Chimborazo, Carmen Genoveva Díaz Paredes, Carlos Alberto Aguirre Alarcón
Publikováno v:
AlfaPublicaciones. 5:126-155
Introducción: La investigación en curso en el campo de la enseñanza del inglés mediante la implementación de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y el aprendizaje electrónico ha mejorado significativamente el rendimiento com
Autor:
Rud Noemi Cunin Chimborazo, Carmen Genoveva Díaz Paredes, Diana Casandra Paredes Peralta, Romel Francisco Calles Jiménez
Publikováno v:
ConcienciaDigital. 6:147-166
Introducción: La educación online ha facilitado la continuidad del proceso de enseñanza – aprendizaje, transfiriendo emergentemente de la modalidad presencial a lo virtual, debido al aparecimiento de la pandemia COVID-19. Objetivo: El propósito