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Autor:
Diana Aisenson, Natalia Virgili, Diego Siniuk, Graciela Polastri, Rocío Rivarola, Lorena Rivero, Johanna Schwarcz
Publikováno v:
Anuario de Investigaciones, Vol 18, Pp 133-141 (2011)
El objetivo del estudio es analizar procesos subjetivos que se movilizan en adolescentes que inician el primer año del ciclo secundario, quienes participaron del Programa "Comenzando la escuela secundaria", realizado en tres escuelas públicas del M
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4675826a8df14b4dbbdeb9995338e840
Autor:
Diana Aisenson, Natalia Virgili, Rocío Rivarola, Lorena Rivero, Graciela Polastri, Diego Siniuk, Johanna Scharwcz
Publikováno v:
Anuario de Investigaciones, Vol 17, Pp 101-108 (2010)
En el marco de la Investigación "Educación para la Orientación: Proyectos y construcción identitaria de jóvenes escolarizados" (UBACyT 2008-2010) se realizó el seguimiento de los jóvenes que participaron en un programa de orientación vocacion
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aeb8285e663e4eaab4fee59d2916b98b
Autor:
Diana Aisenson, Nuria Cortada de Kohan, Diego Siniuk, Rocío Rivarola, Johanna Schwarcz, Natalia Virgili
Publikováno v:
Anuario de Investigaciones, Vol 16, Pp 137-146 (2009)
En esta publicación se presentan por primera vez los resultados finales de una evaluación realizada a servicios de orientación de escuelas de nivel medio, a partir de los datos obtenidos de la investigación: "La Orientación Vocacional en la Arge
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5bfd27f9c6f6442eab42f5853a7d702d
Autor:
Diana Aisenson, Silvia Batlle, Gabriela Aisenson, Leandro Legaspi, Marcela Vidondo, Daniel Nicotra, Viviana Valenzuela, Solana Davidzon, Anabella Ruiz de Isaac, Graciela Polastri, Diego Alonso
Publikováno v:
Anuario de Investigaciones, Vol 13, Pp 81-88 (2006)
El presente artículo se enmarca en el estudio: "Trayectorias, inserción en contextos significativos y construcción identitaria en los jóvenes" (Proyecto UBACyT P062) que desarrolla el Grupo de Investigación en Psicología de la Orientación12. L
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1a28c2744efe4688bfddcb2da56acdd9
Autor:
Diana Aisenson, Fabián Monedero, Silvia Batlle, Leandro Legaspi, Gabriela Aisenson, Marcela Vidondo, Daniel Nicotra, Viviana Valenzuela, Solana Davison, Diego Alonso
Publikováno v:
Anuario de Investigaciones, Vol 12, Pp 35-42 (2005)
Los estudios de trayectorias educativas y laborales de jóvenes que viene realizando el Grupo de Psicología de la Orientación, permiten situar la importancia que tienen las representaciones sociales sobre la formación y la futura profesión, en el
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https://doaj.org/article/3dbe75a624e047a58c7150e443d3ebb9
Autor:
Diana Aisenson, Gabriela Aisenson, Leandro Legaspi, Viviana Valenzuela, Graciela Polastri, Lorena Duro
Publikováno v:
Anuario de Investigaciones, Vol 15, Pp 00-00 (2008)
Se analizan los significados que construyen los jóvenes que finalizan la escuela media acerca del estudio y el trabajo. Nos referimos a resultados de un cuestionario aplicado a 1339 alumnos del último año de quince escuelas de gestión pública de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2b67e63c885c405fb43e4e1d56a78cf7
Cet article s’inscrit dans la revue des théories de l’identité qui constitue ce numéro spécial. Nous nous intéressons plus particulièrement à l’évolution conceptuelle de la dialectique individu-contexte dans les théories sociologiques
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2f03bdfdf8c49f5fc29557530ddc9251
http://osp.revues.org/1737
http://osp.revues.org/1737
Autor:
Obispo Salazar, Kelly1 Kelly.obispo@correounivalle.edu.co, Rentería Pérez, Erico2
Publikováno v:
Psicología desde el Caribe. Sep-Dec2021, Vol. 38 Issue 3, p1-36. 36p.
Autor:
CORTADA DE KOHAN, NURIA
Publikováno v:
Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines. 2013, Vol. 30 Issue 1, p164-172. 9p.
Autor:
Guichard, Jean1, Lenz, Janet2 jlenz@admin.fsu.edu
Publikováno v:
Career Development Quarterly. Sep2005, Vol. 54 Issue 1, p17-28. 12p.