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La autoevaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje como mediación para la innovación de los ambientes escolares en el aula

Autor: Galarza Garavito, Miriam Liliana, Paramo Rojas, Olga Patricia

Publikováno v: RIU-Repositorio Institucional UniLibre
Universidad Libre
instacron:Universidad Libre

El documento presenta un informe final de la autoevaluación como forma evaluativa de las estudiantes del ciclo 2 y 3 del Colegio Distrital La Merced, considerando para ello las características de los procesos evaluativos y las del contexto, en dond

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