Zobrazeno 1 - 10
of 141
pro vyhledávání: '"Diakogiannis, I."'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Karamouzi, P., Blekas, A., Parlapani, E., Nikopoulou, V. A., Holeva, V., Tsipropoulou, V., Arnaoutoglou, N. A., Kerasidou, M. D., Voitsidis, P., Pampouchidou, M., Asaridou, M., Tsiridis, C. A., Diakogiannis, I.
Publikováno v:
Archives of Hellenic Medicine / Arheia Ellenikes Iatrikes; Sep/Oct2022, Vol. 39 Issue 5, p654-661, 8p
Similarities and Differences in the Learning Profiles of Adolescents with SLD and SLI in Mathematics
Autor:
Maria Efstratopoulou, Maria Sofologi, Georgia-Nektaria Porfyri, Eleni Bonti, Georgios A. Kougioumtzis, Afroditi Kamari, Sofia Giannoglou, Diakogiannis I, Tatsiopoulou P
SLI and SLD constitute two autonomous neurodevelopmental disorders, which frequently cause challenges in the diagnosis process, especially due to their nature, which has caused disagreement among clinicians regarding their recognition as separate or
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7fd3111e88e19cc82aaea04c2e6dd4d3
https://doi.org/10.20944/preprints202103.0606.v1
https://doi.org/10.20944/preprints202103.0606.v1
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
SLI and SLD constitute two independent neurodevelopmental disorders, which frequently cause challenges in the diagnosis process, especially due to their nature. This has caused disagreement among clinicians regarding their recognition as separate or
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2127::d2b308f5176dc85cfb03cb387f6d62de
https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/uoadl:2997109
https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/uoadl:2997109