Zobrazeno 1 - 10
of 28
pro vyhledávání: '"Diah Harmawati"'
Autor:
Ranta, Diah Harmawati
Publikováno v:
Lingual, Vol 9, Iss 2, Pp 26-38 (2017)
The objectives of this research were to find out the teacher’s instructional language, kinds of nonverbal communication and effects in EFL Classroom. The objects of the research were the teacher and students of one primary school in Merauke. The a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/939444102efc4f748062d1ee9b00a372
Publikováno v:
Musamus Journal of Primary Education, Vol 2, Iss 1 (2019)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cec71d02af1b4b1a834f1c46d54c22d4
Publikováno v:
Musamus Journal of Primary Education, Vol 2, Iss 1 (2019)
Penelitian ini memiliki tujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara pada anak TK kelompok B melalui bercerita berbantu media finger puppet di TK Negeri Pembina Merauke. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas secara kolaborasi. Mod
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eb7e12def23d44b3a22702202de229b0
Autor:
Andreas Au Hurit, Diah Harmawati
Publikováno v:
Musamus Journal of Primary Education, Vol 1, Iss 2 (2019)
Abstrak: Peneltian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui kesiapan guru SD Inpres Gudang Arang dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013. Kesiapan guru dilihat dari tiga aspek yaitu: 1) pemahaman guru terhadapak Kurikulum 2013; 2) kemampuan guru dalam
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2a24e9b99336417e81fc64b9debd320b
Autor:
Zainul Mustofa, Anna Jarrotul Khoiriyah, Indah Sulistiyawati, Diah Harmawati, Mimien Heni Irawati Al Muhdhar
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Biologi, Vol 8, Iss 1, Pp 32-37 (2016)
This research aims at improving students' problem solving skills. The type of research used is Classroom Action Research by implementing Lesson Study-based Problem Based Learning strategy as an effort to improve students’ problem solving skills. Th
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9211b857a7ec47f293f56c6ed9692223
Publikováno v:
Musamus Journal of Primary Education, Vol 1, Iss 1 (2018)
Abstrak Kemampuan Bercerita pada Anak Usia dini dapat dikembangkan melalui Media Gambar Berseri. Salah satu bentuk kegiatan yang dapat dilakukan untuk meningkatkan Kemampuan Bercerita adalah menggunakan Media Gambar Berseri. Penelitian dilakukan pada
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8010280fb4e14a59abee6ef5eeec037e
Autor:
Nurlayli Hasanah, Diah Harmawati
Publikováno v:
Musamus Journal of Primary Education, Vol 1, Iss 1 (2018)
Abstrak Berdasarkan permasalahan yang terjadi pada anak Taman Kanak-Kanak Se-Distrik Merauke, yaitu rendahnya kemampuan bahasa anak. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan dan mengembangkan sebuah media bercerita untuk mengembangkan kemampuan ba
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/12fabd2f5a484c3992244f61c9c58701
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, Vol 1, Iss 8 (2017)
The material is considered to be still difficult mostly related to the mechanism of action of the organ. SMP 18 Malang used as a place to study because there are elements of inquiry has actually been used by teachers, but still fragmentary, syntactic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/df280f25492443c9bd50d19b8283ee62
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, Vol 1, Iss 8 (2016)
The material is considered to be still difficult mostly related to the mechanism of action of the organ. SMP 18 Malang used as a place to study because there are elements of inquiry has actually been used by teachers, but still fragmentary, syntactic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7992dec8f2684c2a869274eb68bc589f
Publikováno v:
Seulanga : Jurnal Pendidikan Anak. 3:100-108
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan empati anak usia 4-5 tahun. jenis penelitian ini yaitu kualitatif dengan metode studi literatur atau studi kepustakaan. Studi literatur merupakan teknik pengumpulan data dengan melakukan studi pen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::826d5d4f1cc368bb96a0be6a8fb4acc4
https://doi.org/10.47766/seulanga.v3i2.730
https://doi.org/10.47766/seulanga.v3i2.730