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pro vyhledávání: '"Diagrammverstehen"'
Mit dem Ansatz der reflexiven Wirtschaftsdidaktik wird das Ziel verfolgt, die Reflexivität von (zukünftigen) Lehrpersonen des Fachs Wirtschaft gegenüber ökonomischen Themen und Fragestellungen zu fördern. Reflexivität und Reflexion werden in un
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::5d52ed3f1cfd7775217ff11b908764ce
https://doi.org/10.3278/9783763973088_49
https://doi.org/10.3278/9783763973088_49
Autor:
Jahnke, L. (Lars)
Das Verstehen von Liniendiagrammen stellt für Lernende insbesondere im Biologieunterricht eine anspruchsvolle Aufgabe dar. Das Forschungsvorhaben hat daher zum Ziel, Lernende beim Verstehen entsprechender Abbildungen zu fördern. In einem iterativen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______517::33d4b7b1aefed1ea09a72040d5e2dd01
https://repositorium.uni-muenster.de/transfer/miami/2fe9a970-60e2-48ee-a647-bacef71d4a87
https://repositorium.uni-muenster.de/transfer/miami/2fe9a970-60e2-48ee-a647-bacef71d4a87
Autor:
Ring, Malte
Visual representations such as graphs and charts are important tools to make data and models more understandable. In our daily life, we are confronted with graphs that visualize information, such as election results or the development of stock prices
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______707::28d22c29efa35591a075d542b88597c6
https://hdl.handle.net/10900/109857
https://hdl.handle.net/10900/109857
Autor:
Strobel, Benjamin
Das Lesen und Verstehen von Diagrammen ist ein wichtiger Bestandteil der naturwissenschaftlichen Grundbildung. Der Erwerb entsprechender Fähigkeiten soll dazu beitragen, Herausforderungen der fortschreitenden technischen Entwicklung und Digitalisier
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e044636d4654ce226611532e3f7a746f
https://macau.uni-kiel.de/receive/dissertation_diss_00024265
https://macau.uni-kiel.de/receive/dissertation_diss_00024265