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pro vyhledávání: '"Diagramas de Venn"'
Autor:
Adelmar Ramírez Marmolejo
Publikováno v:
Orbis Tertius, Vol 29, Iss 39 (2024)
Este artículo analiza, a partir del concepto de postautonomía (Ludmer, 2010), la intermediación entre imagen y texto, entre materialidad y virtualidad, en las obras Conjunto vacío (2015) de Verónica Gerber Bicceci y Óptica sanguínea (2015)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bed9708663d045ec8c99907afc2787a9
Autor:
Bruno Ramos Mendonça
Publikováno v:
Principia: An International Journal of Epistemology, Vol 16, Iss 3, Pp 471-488 (2012)
This paper reconstructs Venn’s algebraic logic and identifies some of the philosophical notions concerning the nature of symbolic knowledge underlying his work. We show that Venn, in facing philosophical problems associated with his algebraic logic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b12f2501e1e740b581d09be895edb45d
Uma abordagem visual para análise comparativa de redes biomoleculares com apoio de diagramas de Venn
Autor:
Heberle, Henry
Sistemas biológicos podem ser representados por redes que armazenam não apenas informações de conectividade, mas também informações de características de seus nós. No contexto biomolecular, esses nós podem representar proteínas, metabólit
Publikováno v:
Kant e-prints; v. 14 n. 2 (2019); 1-20
Kant e-Prints; Vol. 14 No. 2 (2019); 1-20
Kant e-prints
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:Unicamp
Kant e-Prints; Vol. 14 No. 2 (2019); 1-20
Kant e-prints
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:Unicamp
In this contribution we pursue a simple goal: to bring more attention on the representative attributes of the Kant-Jäsche diagrams in order to assess their logical properties. After reviewing and reconstructing the diagrams that seem to be available
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ffe809abe6d2ff0039d7398c0f93a2ae
https://www.cle.unicamp.br/eprints/index.php/kant-e-prints/article/view/1354
https://www.cle.unicamp.br/eprints/index.php/kant-e-prints/article/view/1354
Publikováno v:
Educação e Filosofia; v. 31 n. 62 (2017): v.31 n.62 maio/ago. 2017; 727-750
Educação e Filosofia
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Educação e Filosofia
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Os Diagramas de Venn como recurso filosófico no Jardim de Infância Resumo: Esta investigação insere-se no âmbito científico e pedagógico da Filosofia para Crianças, mais especificamente na sua prática com pessoas em idade pré-escolar. Prete
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cba24a03ee52778f6405de7f632cbb53
https://doi.org/10.14393/revedfil.issn.0102-6801.v31n62a2017-p727a750
https://doi.org/10.14393/revedfil.issn.0102-6801.v31n62a2017-p727a750
Publikováno v:
Discusiones Filosóficas, Volume: 17, Issue: 29, Pages: 65-78, Published: DEC 2016
El artículo presenta una propuesta para promover la comprensión de las nociones de posibilidad, necesidad y validez argumental. Por medio de un criterio psicológico, la propuesta busca que los estudiantes capten dichas nociones de forma intuitiva
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::1879bec5760496137f41e3d50c2e516a
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0124-61272016000200005&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0124-61272016000200005&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Repositorio Institucional U. Caldas
Universidad de Caldas
instacron:Universidad de Caldas
Universidad de Caldas
instacron:Universidad de Caldas
El artículo presenta una propuesta para promover la comprensión de las nociones de posibilidad, necesidad y validez argumental. Por medio de un criterio psicológico, la propuesta busca que los estudiantes capten dichas nociones de forma intuitiva
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9268ad60bbd70ed313243ae6b93ce99b
Autor:
Jordan Lluch, Cristina
En este vídeo se introducen los conceptos de recubrimiento y partición de un conjunto, presentando diferentes problemas resueltos.
Básicamente los conocimientos que se necesitán son los básicos de la teoría de conjuntos: diagrama de Venn,
Básicamente los conocimientos que se necesitán son los básicos de la teoría de conjuntos: diagrama de Venn,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1560::68c13227c9bb47ce5e6ee5356bf60907
https://hdl.handle.net/10251/64155
https://hdl.handle.net/10251/64155
Autor:
Jordan Lluch, Cristina
En este vídeo se introduce la operación intersección de conjuntos. Se estudian propiedades utilizando diagramas de Venn y mediante el método conocido como elemento a elemento.
El estudio de este tema va parejo al estudio de otras operaciones
El estudio de este tema va parejo al estudio de otras operaciones
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1560::ee282ec3a1b70d3a604a3bbc16f91495
https://hdl.handle.net/10251/63604
https://hdl.handle.net/10251/63604
Uma abordagem visual para análise comparativa de redes biomoleculares com apoio de diagramas de Venn
Autor:
Henry Heberle
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Sistemas biológicos podem ser representados por redes que armazenam não apenas informações de conectividade, mas também informações de características de seus nós. No contexto biomolecular, esses nós podem representar proteínas, metabólit