Zobrazeno 1 - 10
of 30
pro vyhledávání: '"Diagnostiese assessering"'
Autor:
Van Zyl, Antoinette
Please read the abstract in the section 00front of this document
Dissertation (MEd (Orthodidactics))--University of Pretoria, 2007.
Orthopaedic Surgery
unrestricted
Dissertation (MEd (Orthodidactics))--University of Pretoria, 2007.
Orthopaedic Surgery
unrestricted
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/2263/23210
http://upetd.up.ac.za/thesis/available/etd-03162006-142506/
http://upetd.up.ac.za/thesis/available/etd-03162006-142506/
Autor:
Van Zyl, Antoinette.
Thesis (M. Ed.(Opv. Sielk.)--Universiteit van Pretoria, 2000.
Includes bibliographical references.
Includes bibliographical references.
Externí odkaz:
http://upetd.up.ac.za/thesis/available/etd-03162006-142506
Autor:
Sekao, Rantopo David
Assessment, as an integral part of teaching and learning, gained unprecedented prominence in the curriculum in South Africa post 1994. When the new curriculum was introduced, it was assumed that teachers would effortlessly adapt their teaching and as
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10394/4945
Autor:
Sekao, Rantopo David
Thesis (Ph.D. (Mathematics Education))--North-West University, Potchefstroom Campus, 2011. Assessment, as an integral part of teaching and learning, gained unprecedented prominence in the curriculum in South Africa post 1994. When the new curriculum
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1399::002a978dcc53f909aba015658029974e
https://hdl.handle.net/10394/4945
https://hdl.handle.net/10394/4945
Autor:
van Staden, Christina J.1 (AUTHOR) christa@christavanstaden.co.za
Publikováno v:
Suid-Afrikaanse Tydskrif vir Natuurwetenskap en Tegnologie. 2016, Vol. 35 Issue 1, p1-12. 12p. 2 Color Photographs, 2 Diagrams, 1 Chart.
Publikováno v:
Veeplaas. aug2022, Vol. 13 Issue 8, p15-15. 3/4p.
Autor:
Carstens WAM, Van Dyk TJ
Soos internasionaal die geval is, word die toegepaste taalkunde as studieterrein lank reeds in Suid-Afrika ondersoek, asook ten uitvoer gebring. Daarvan getuig die talle publikasies wat oor jare heen al oor die toegepaste taalkunde in Suid-Afrika ver
Autor:
Du Toit E, Jacobs L, Louw F
Daar is geen vaste resep om'n “goeie onderwyser” te word nie. Probeer-en-tref is dikwels die enigste manier om uit te vind wat die beste vir'n spesi ieke persoon in'n spesifieke konteks werk. Dit kan'n angswekkende vooruitsig wees om vir die eers
In die hedendaagse multikulturele en inklusiewe klaskamer word onderwysers met meer uitdagings gekonfronteer as ooit tevore. Onderwysers moet die kurrikulum kan interpreteer en implementeer, en daarby kurrikulumontwerp, benaderings tot kurrikulum, ve
'n Omvattende bespreking van die onderrig van Afrikaans as huistaal in Graad 1, 2 en 3 soos beskryf in die Kurrikulum- en Assesseringsbeleidverklaring (KABV) van 2011. Fokus op die onderwyspraktyk en het'n sterk navorsingsinslag wat die kennis van ge