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Publikováno v:
The Syntactic Variation of Spanish Dialects
In this chapter, we put Clitic Doubling (CD) into the broad perspective of pronominal doubling phenomena in Spanish. As a first step, in section 2, we describe some properties of this dialect that are relevant to the phenomena under study. Then, in s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3498::abb778cd6d0a6c265780fe1d7b1a2855
https://global.oup.com/academic/product/the-syntactic-variation-of-spanish-dialects-9780190634803?cc=us&lang=en&#
https://global.oup.com/academic/product/the-syntactic-variation-of-spanish-dialects-9780190634803?cc=us&lang=en&#
Autor:
Di Tullio, Angela
Publikováno v:
Revista de Lengua y Literatura; Vol. 4, Núm. 7 (1990): Revista de Lengua y Literatura; 03-16
Repositorio Digital Institucional (UNCo)
Universidad Nacional del Comahue
instacron:UNCo
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Universidad Nacional del Comahue
instacron:UNCo
Entre varios procedimientos que dispone los el español para destacar uno de los constituyentes de laoración, el HENDIMIENTO (o "escisión"o "partición";en inglés "cleaving") apela fundamentalmente a recursos gramaticales. Consiste en dividir el m
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http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/13621
http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/13621
Autor:
Di Tullio, Angela
Publikováno v:
Revista de Lengua y Literatura; Vol. 1, Núm. 1 (1987): Revista de Lengua y Literatura; 24-28
Repositorio Digital Institucional (UNCo)
Universidad Nacional del Comahue
instacron:UNCo
Repositorio Digital Institucional (UNCo)
Universidad Nacional del Comahue
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Acerca de la formación del artículo románico queda muchas cuestiones por dilucidar; quizás sea más acertado afirmar que aún son más los interrogantes que las respuestas que gozan de un respaldo general entre los romanístas. Fil: Di Tullio, An
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http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/13696
http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/13696
Autor:
Di Tullio, Angela
El Río de la Plata, además de un accidente geográfico singular, fue la designación que recibió el virreinato creado por los Borbones en 1786, en las postrimerías del imperio español. En ambas orillas, Buenos Aires y Montevideo construyeron las
Autor:
Di Tullio, Angela, Malcuori, Marisa
Publikováno v:
RIdAA-CFE
ANEP. Consejo de Formación en Educación
instacron:ANEP. Consejo de Formación en Educación
ANEP. Consejo de Formación en Educación
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La renovación educativa posee, como objetivo central, democratizar el conocimiento; avanzar en tal dirección supone esfuerzos múltiples. En particular, es imprescindible combinar la implementación de políticas de envergadura mayor y concreción
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http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1466
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Autor:
Di Tullio, Angela L.
Publikováno v:
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1b1605d50d3f8a995f6ba2d3b7a18696
https://hdl.handle.net/10347/3361
https://hdl.handle.net/10347/3361
Autor:
Di Tullio, Angela L.
Publikováno v:
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2aca4605054ab2cda62fcfd142c82911
https://hdl.handle.net/10347/3304
https://hdl.handle.net/10347/3304
Autor:
Alfón, Fernando Daniel
Publikováno v:
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
La tesis pretende demostrar que la formación identitaria de la Argentina se ha erigido, en buena medida, a partir de la querella en torno a la lengua que hablamos los argentinos. Esta querella consta de dos períodos. El primero se inicia en 1828, c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::72378d850ed45c568fb49f935ad1787f
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.738/te.738.pdf
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.738/te.738.pdf
Autor:
Saab, Andrés Leandro
Publikováno v:
Filo Digital (UBA-FFyL)
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
instacron:UBA-FFyL
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
instacron:UBA-FFyL
El objetivo de esta tesis es, entonces, dar una respuesta explícita al cómo y el cuándo de la elipsis. Nótese que el término elipsis refiere aquí a cualquier objeto sintáctico cuya pronunciación o no pronunciación dependa de una relación de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::27b9ab24016d69e29a81cba86890d3ef
http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/1585
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