Výsledky vyhledávání - "Di Prospero, Alfonso"

Non molti anni fa il contributo dato da Pierre Lévy al dibattito sul significato e i possibili effetti delle comunicazioni online ha attirato un grande interesse. Negli ultimi tre anni, il gran numero di gravi problemi che abbiamo dovuto affrontare

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Periodical

Biopolitica e trasformazioni sociali nella storia italiana di inizio Novecento. Spunti didattici per una riflessione sulla condizione della donna. (Italian)

Autor: Di Prospero, Alfonso

Publikováno v: Nuova Secondaria; jan2023, Vol. 40 Issue 5, p196-206, 11p

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Ermeneutica della distanza: dimensioni fisiche e simboliche nella didattica e nella comunicazione digitale

Autor: Di Prospero, Alfonso

In questo articolo si sottopone ad indagine il rapporto tra cultura tradizionale – e in particolare i contenuti dell'apprendimento scolastico – e le nuove opportunità offerte dal mobile learning attraverso tecnologie digitali. Le opere di Gregor

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Hermeneutics of Distance: Physical and Symbolic Dimensions in Teaching and Digital Communication

Autor: Di Prospero, Alfonso

Publikováno v: Critical Hermeneutics; Vol 4 No 1 (2020): Digital Hermeneutics; 89-118
Critical Hermeneutics; V. 4 N. 1 (2020): Digital Hermeneutics; 89-118
Critical Hermeneutics, Vol 4, Iss 1 (2020)

In this paper focuses on the relationship between traditional culture, including the contents of learning specifically in schools, and the new opportunities of mobile learning through digital technologies. The works of Gregory Bateson, Paul Ricoeur,

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https://ojs.unica.it/index.php/ecch/article/view/4322

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Akademický článek

Conoscenza e pluralità dei punti di vista: un percorso tra epistemologia e filosofia della società. (Spanish)

Autor: DI PROSPERO, ALFONSO

Publikováno v: Daimon; ene-abr2022, Issue 85, p7-22, 16p

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L’ordine della natura e la struttura del linguaggio

Autor: Di Prospero, Alfonso

In this paper the relationship between the issue of induction and the patterns of communication will be inquired. The basic idea is that the process of communication is intrinsically linked with the use of the topic-comment structure, and this lingui

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