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pro vyhledávání: '"Di Domizio, Débora Paola"'
Autor:
Di Domizio, Débora Paola
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SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
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Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Universidad Nacional de La Plata
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Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
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En esta tesis abordaremos el tema de las concepciones acerca de la vejez, el envejecimiento y las personas mayores en los programas de materias que versan sobre lo gerontológico dentro del ámbito de la formación docente en Educación Física en in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c0d73cbb30e94c5370cc2bea8027dd7c
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/129148
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/129148
Autor:
Di Domizio, Débora Paola, Buffone, Gabriel Darío, Marracino, Miriam, Dalto, Carlos, Cuenca, Valeria
El texto que presentamos toma algunos de los argumentos teóricos que dan sustento al Proyecto Promocional de Investigación y Desarrollo Los contenidos acerca de la vejez en la formación de profesorxs y licenciadxs1 en Educación Física. Diagnóst
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1329::9f6be1ab4a1d37b84b8e7a73add1be71
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/154957
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Publikováno v:
R. Iuliano (Coord.) (2019). Vejez y envejecimiento : Aportes para la investigación y la intervención con adultos mayores desde las ciencias sociales, la psicología y la educación. La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
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Fil: Di Domizio, Débora Paola. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Hernández, Néstor. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argenti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ade77b7e54a0b971b39c62cf9f157360
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.1008/pm.1008.pdf
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Autor:
Crovetto, Horacio, Balbuena, Yamila, Graciosi, Vilma, Bravo Almonacid, Florencia, Suelgaray, Mónica, Di Domizio, Débora Paola, Iuliano, Rodolfo, Dupuy, Santiago, Tellez, Ana, Hernández, Néstor, Aguinaga, Cecilia, Viguera, Virginia
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Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
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El presente libro es el resultado de una investigación desarrollada durante tres años por integrantes del Grupo de Estudios en Vejez y Envejecimiento del Programa de Educación Permanente de Adultos Mayores (FaHCE-UNLP). A partir de un trabajo inte
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https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.1008/pm.1008.pdf
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Publikováno v:
RDyD (UNDAv)
Universidad Nacional de Avellaneda
instacron:UNDAV
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Fil: Di Domizio, Débora Paola. Universidad Nacional de Avellaneda. Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional. Escuela de Posgrado. Maestría en Educación Física y Deporte; Argentina Fil: Marrone, Leticia. Universida
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https://undavdigital.undav.edu.ar/xmlui/handle/20.500.13069/1202
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Dilemas contemporáneos: educación, política y valores 4(3). (2017)
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Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
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SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
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Universidad Nacional de La Plata
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Pensamos la extensión universitaria como objeto de estudio, y por lo tanto, como práctica factible de ser investigada. Nos preguntamos por las estrategias que podrían implementarse para que la investigación esté al servicio de la extensión, sie
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/79937
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Universidad Nacional de La Plata
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La explicación de los temas que aquí trataremos está estructurada en dos grandes apartados que de ningún modo fueron pensados como propuestas finalizadas, sino que pueden perfeccionarse o completarse a partir de la incorporación de otras visione
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/128659
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Autor:
Scarnatto, Martín, Achucarro, Santiago Victorio, Hernández, Néstor Fabián, Di Domizio, Débora Paola
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Universidad Nacional de La Plata
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El texto pretende reflexionar y construir una serie de argumentos para la configuración de un enfoque didáctico que propicie procesos de inclusión pensada desde el marco de las teorías críticas y la perspectiva democrática. La inclusión aquí
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0e462110ef6fcc63c0353b22e9a166f5
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/128684
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Autor:
Simoy, María Silvana, Achucarro, Santiago Victorio, Hernández, Néstor Fabián, Di Domizio, Débora Paola
Analizar los planes de estudios de la formación disciplinar supone no solo una reflexión sobre la configuración del campo de saber, sino que además conlleva una mirada sobre el ámbito en que se han producido y se implementan. Es por ello que el
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1329::6ab05bd13c0c482d977f4a0674f58520
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/128657
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Autor:
Katz, Sandra Lea, Achucarro, Santiago Victorio, Hernández, Néstor Fabián, Di Domizio, Débora Paola
La propuesta de esta presentación es poder compartir algunas reflexiones sobre cómo pensar la discapacidad en la educación superior, en este caso como contenido a ser aprehendido, estudiado y analizado. Frente a las reformulaciones de los planes d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1329::08198a8411e0b0f5fdbce1fb0d74906c
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/128669
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/128669