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pro vyhledávání: '"Diálogos interculturais"'
Autor:
Marta Teixeira Anacleto
Publikováno v:
Biblos, Iss 10 (2024)
O nº 10 da 3ª série da Biblos-Revista da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra é subordinado ao tema Mediações e cumpre a intenção de reforçar a transversalidade epistémica da Revista, delineada já, nos números anteriores, pela a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/81e7fee24ff94d88a40bdeec14420976
Publikováno v:
Serviço Social em Revista, Vol 27, Iss 2 (2024)
O Grupo de Estudos e Pesquisas da Educação em Paulo Freire (GEPEPF) realiza pesquisas em via da tríade ensino, pesquisa e extensão. O artigo tem como questionamento: como o GEPEPF contribui para o processo de ensino aprendizagem dos integrantes e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b4ea3f3e9edf4c8a879b8aa16cfacf56
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 21, Iss u, Pp 1-27 (2021)
O presente estudo tem como objetivo analisar as potencialidades de diálogos interculturais focados no ensino de ciências, a partir de um olhar freiriano ao percurso formativo e vivências de uma aluna do curso de Licenciatura em Educação do Campo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a56a44cd46f34d49a40aacad6a6cdaf7
Autor:
Dayana Loverro
Publikováno v:
Revista de Italianística, Vol 0, Iss 33, Pp 61-68 (2017)
Pasquale Aniel Jannini foi um tradutor, ensaísta e professor universitário italiano, tendo atuado principalmente na Universidade La Sapienza de Roma. Era francesista por formação e desenvolvia pesquisas em diversas vertentes acadêmicas. Dentre e
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https://doaj.org/article/7f9158ad8b594c24b800a61e89b81e5b
Publikováno v:
Prolegómenos, Volume: 24, Issue: 48, Pages: 83-92, Published: 31 DEC 2021
Resumen: Como producto del proceso de globalización existe una asimetría entre el corpus iuris internacional de derechos humanos y las normas internas de derechos fundamentales. Aunque la globalización tiende hacia la homogenización del derecho y
Publikováno v:
Urdimento, Vol 3, Iss 42 (2021)
Este artigo resultou da análise de alguns dos objetivos e dos fenômenos materiais e imateriais implicados no Método Suzuki de Treinamento de Atores, considerando suas dimensões simbólica, ritual e coletiva. Nesse sentido, objetivou-se dialogar c
Publikováno v:
Revista de Direitos Humanos em Perspectiva; v. 7, n. 2 (2021): JULHO-DEZEMBRO; 1-19
Revista de Direitos Humanos em Perspectiva
Conselho Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Direito (CONPEDI)
instacron:CONPEDI
Revista de Direitos Humanos em Perspectiva
Conselho Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Direito (CONPEDI)
instacron:CONPEDI
Como efeito da globalização, a coexistência entre civilizações resultou em choques múltiplos e gerou debates intensos entre universalistas e relativistas culturais. Assim, o problema deste artigo é o seguinte: em que medida o Direito Internaci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9d59c2a062b18b9b3a8e1ea3e2b8dbad
http://www.indexlaw.org/index.php/direitoshumanos/article/view/8130
http://www.indexlaw.org/index.php/direitoshumanos/article/view/8130
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior O presente trabalho utiliza a obra eletroacústica Paysages Planétaires, do compositor belga Henri Pousseur, como pretexto para uma discussão sobre o tema da presença de eleme
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ad5ffd0a8465f4404aac6f5e3ad5920d
Publikováno v:
Urdimento; Vol. 3 Núm. 42 (2021): Viewpoints e Método Suzuki em praticas artísticas e pedagógicas | Pedagogia das Artes Cênicas em tempos pandêmicos: Criações online e ensino emergencial remoto II; 1-19
Urdimento-Revista de Estudos em Artes Cênicas; v. 3 n. 42 (2021): Viewpoints e Método Suzuki em praticas artísticas e pedagógicas | Pedagogia das Artes Cênicas em tempos pandêmicos: Criações online e ensino emergencial remoto II; 1-19
Urdimento-Revista de Estudos em Artes Cênicas; Vol. 3 No. 42 (2021): Viewpoints e Método Suzuki em praticas artísticas e pedagógicas | Pedagogia das Artes Cênicas em tempos pandêmicos: Criações online e ensino emergencial remoto II; 1-19
Urdimento
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
instacron:UDESC
Urdimento-Revista de Estudos em Artes Cênicas; v. 3 n. 42 (2021): Viewpoints e Método Suzuki em praticas artísticas e pedagógicas | Pedagogia das Artes Cênicas em tempos pandêmicos: Criações online e ensino emergencial remoto II; 1-19
Urdimento-Revista de Estudos em Artes Cênicas; Vol. 3 No. 42 (2021): Viewpoints e Método Suzuki em praticas artísticas e pedagógicas | Pedagogia das Artes Cênicas em tempos pandêmicos: Criações online e ensino emergencial remoto II; 1-19
Urdimento
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
instacron:UDESC
This article resulted from the analysis of some of the objectives and material and immaterial phenomena involved in the Suzuki Method of Actor Training, considering its symbolic, ritual and collective dimensions. In this sense, the objective was to d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c66bcba7fe32319b69ecc2ebc112396e
https://www.revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/20844
https://www.revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/20844
Autor:
João Paulo Lisbão Nanô
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Na presente pesquisa buscamos empreender uma discussão acerca dos desafios do ensino dos direitos humanos nas escolas, em um momento de aumento das tensões políticas entorno do tema e tomando como premissa a perspectiva de que a educação tem com
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2a30a4552247bdc7eed2e2d8fb7e18ff