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pro vyhledávání: '"Dezcallar Sáez, Teresa"'
Autor:
Genovard Rosselló, Cándido, Gotzens Busquets, Concepció, Badia Martín, M. del Mar, Dezcallar Sáez, Teresa
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 13, Iss 1, Pp 21-31 (2010)
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 13, Iss 1, Pp 21-31 (2010)
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
En este trabajo analizamos las características de los profesores expertos para alumnos de altas habilidades. Se analizan los antecedentes del tema y el proceso instruccional para atender la diversidad de estos alumnos. Se destaca el valor de las int
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9f4055b07653e619ce9517a21e10f4bd
http://hdl.handle.net/2072/411124
http://hdl.handle.net/2072/411124
Autor:
Dezcallar Sáez, Teresa, Clariana Muntada, Mercè, Gotzens Busquets, Concepció, Badia Martín, Mar, Cladellas Pro, Ramon
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 26, Iss 2, Pp 367-384 (2015)
Revista Complutense de Educación; Vol. 26 Núm. 2 (2015); 367-384
Revista Complutense de Educación; Vol. 26 No. 2 (2015); 367-384
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Complutense de Educación; Vol 26 No 2 (2015); 367-384
Revista Complutense de Educación; Vol. 26 Núm. 2 (2015); 367-384
Revista Complutense de Educación; Vol. 26 No. 2 (2015); 367-384
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Complutense de Educación; Vol 26 No 2 (2015); 367-384
To understand academic performance of students, the variable of conscientiousness from personality inventory Big Five, has been recognized as an important key. The aim of this paper is to analyze the relationship established between the personality f
Autor:
Dezcallar Sáez, Teresa
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).
El objetivo principal es relacionar el recuerdo con el sentido táctil. Llegar a reconocer que las texturas, como las imágenes o los olores, tienen un componente asociado a la memoria autobiográfica. Afirmar que una textura puede evocar un recuerdo
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10803/96819
Akademický článek
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Autor:
Sánchez-García, Sandra1 sandra.sanchez@uclm.es, Larrañaga, Elisa2 santiago.yubero@uclm.es, Yubero, Santiago3 elisa.larranaga@uclm.es
Publikováno v:
El Profesional de la Información. Mar/Apr2022, Vol. 31 Issue 2, p1-14. 14p.