Zobrazeno 1 - 10
of 20
pro vyhledávání: '"Devi Afriyuni Yonanda"'
Publikováno v:
Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI, Vol 10, Iss 1, Pp 143-152 (2023)
Abstract The underlying background of this research with the importance of eco-literacy for students' elementary school. Ecoliteracy refers to the awareness of protecting nature and consuming local food for a healthy life. This experimental resear
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/efce6802cb2641dab848b2a468747f6c
Autor:
Devi Afriyuni Yonanda
Publikováno v:
Jurnal Teknologi Pendidikan, Vol 21, Iss 1 (2019)
This research is based on the problem of still low critical thinking skills of elementary school students. Students in the learning process are still required to memorize facts, concepts, and theories on the material they study. The purpose of this s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b6bb86c88de34097a5316f000ef38216
Autor:
Restu Hikmawati, Devi Afriyuni Yonanda
Publikováno v:
Mirabilis : Journal of Biology Education. 1:22-27
Motivasi belajar merupakan suatu dorongan yang berasal dari diri siswa untuk belajar. Sedangkan hasil belajar merupakan perwujudan prilaku belajar yang dapat dilihat dari perubahan, kebiasaan, sikap, pengamatan, kemampuan serta keterampilan yang dimi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f6afb0184e2daba3c213191a969ca926
https://doi.org/10.56916/jm.v1i2.291
https://doi.org/10.56916/jm.v1i2.291
Publikováno v:
Jurnal Tunas Bangsa. 7:87-97
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya siswa dalam keterampilan menulis puisi. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh media Big Book terhadap keterampilan menulis puisi serta perbedaan keterampilan menulis puisi antara kelompok siswa ya
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fe12d69a463807dc6e0e305f1b6e669b
https://doi.org/10.46244/tunasbangsa.v7i1.978
https://doi.org/10.46244/tunasbangsa.v7i1.978
Publikováno v:
Jurnal Cakrawala Pendas; Vol 7, No 1 (2021): January
Jurnal Cakrawala Pendas, Vol 7, Iss 1 (2021)
Jurnal Cakrawala Pendas, Vol 7, Iss 1 (2021)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap ilmiah siswa setelah diterapkannya model ecoliteracy Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Desain yang digunakan yaitu quasi ekxperimental design dimana terdapat dua kelompok yang diberikan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::60f8f3e398cd25380bfa879273254f4f
http://jurnal.unma.ac.id/index.php/CP/article/view/2430
http://jurnal.unma.ac.id/index.php/CP/article/view/2430
Publikováno v:
Proceedings of the 1st Paris Van Java International Seminar on Health, Economics, Social Science and Humanities (PVJ-ISHESSH 2020).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6da40f851f19bd7a9de77de2e189bee7
https://doi.org/10.2991/assehr.k.210304.052
https://doi.org/10.2991/assehr.k.210304.052
Publikováno v:
Jurnal Elementaria Edukasia; Vol 3, No 2 (2020): Oktober
Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya hasil belajar siswa, bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dikelas IV SD Negeri Cingambul III Kecamatan Cingambul Kabupaten Majalengka. Penelitian ini me
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0ef9cea7723573c223d6aa7be8ddaddd
http://jurnal.unma.ac.id/index.php/jee/article/view/2459
http://jurnal.unma.ac.id/index.php/jee/article/view/2459
Publikováno v:
Proceedings of the 3rd International Conference on Learning Innovation and Quality Education (ICLIQE 2019).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1a879b2f4ec9a66b630a419d3e6fc1bf
https://doi.org/10.2991/assehr.k.200129.086
https://doi.org/10.2991/assehr.k.200129.086
Publikováno v:
Visipena Journal. 9:385-395
Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan keefektifan bahan ajar berbasis kearifan lokal dalam model pembelajaran teknik jigsaw terhadap keterampilan menulis deskripsi. Metode penelitian menggunakan eksperimen kuasi dengan desain dua kelompok ya
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4c81c2579e876ace5e50481b588a50b6
https://doi.org/10.46244/visipena.v9i2.467
https://doi.org/10.46244/visipena.v9i2.467
Publikováno v:
Jurnal Cakrawala Pendas, Vol 5, Iss 1 (2019)
Jurnal Cakrawala Pendas; Vol 5, No 1 (2019): January
Jurnal Cakrawala Pendas; Vol 5, No 1 (2019): January
Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya tingkat kemampuan berpikir kritis siswa terhadap materi ajar, bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa di kelas IV SDN tonjong I Kecamatan Cigasong Kabupaten Majalengka melalui model
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e4b571a35abe88dfc5e782bb5633515f
http://jurnal.unma.ac.id/index.php/CP/article/view/1219
http://jurnal.unma.ac.id/index.php/CP/article/view/1219