Bildungswesen und Sozialstruktur in Mitteleuropa im 19. und 20. Jahrhundert/Education and Social Structure in Central Europe in the 19th and 20th centuries. (Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung du Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, vol. 42) Victor KARADY Wolfgang MITTER

Autor: ERNY, Pierre

Publikováno v: Revue française de pédagogie, 1991 Jan 01(94), 107-108.

Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/41163081

Boutros Labaki, Education et mobilité sociale dans la société multicommunautaire du Liban, Materialien zu Gesellschaft und Bildung in multikulturellen Gesellschaften, vol. 2 (Frankfurt: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 1988). Pp. 233

Autor: Paul Salem

Publikováno v: International Journal of Middle East Studies. 24:694-697

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ddb25579dccc15ccf3d9d57451c2495f
https://doi.org/10.1017/s0020743800022509

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Autor: Schmuck-Soldan, Steffen, Klieme, Eckhard, Reh, Sabine

Publikováno v: Erziehungswissenschaft 30 (2019) 59, S. 9-19

Bibliographie : Schmuck-Soldan, Steffen/Klieme, Eckhard/Reh, Sabine: DIPF | Leibniz-Institut fur Bildungsforschung und Bildungsinformation, Erziehungswissenschaft, 59 (2-2019), S. 9-19. https://doi.org/10.3224/ezw.v30i2.02

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8ea2b45353682b583e80904c9f47af1f
https://doi.org/10.3224/ezw.v30i2.02

'Angewandte Erziehungswissenschaft'. Lehrkräfte als 'Zeitweilige wissenschaftliche Mitarbeiter' der HIPF in den 1950er Jahren

Autor: Reh, Sabine

Publikováno v: Reh, Sabine [Hrsg.]; Glaser, Edith [Hrsg.]; Behm, Britta [Hrsg.]; Drope, Tilman [Hrsg.]: Wissen machen. Beiträge zu einer Geschichte erziehungswissenschaftlichen Wissens in Deutschland zwischen 1945 und 1990. 1. Auflage. Weinheim; Basel : Beltz Juventa 2017, S. 164-186.-(Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft; 63)

Schon zu Beginn der 1950er Jahre konstituierte sich in der Hochschule für Internationale Pädagogische Forschung (HIPF, heute Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, DIPF) eine moderne empirische Bildungsforschung, in der int

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::07ecca1e6a6e353e19be9b42ddac66a3

Zur Rechtsstellung der Eltern - heute : 3. Deutscher Schulrechtstag

Autor: Institut für Bildungsforschung und Bildungsrecht e.V, Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung

Der Band komplettiert die Trilogie der ersten drei Schulrechtstage, die von den Herausgebern veranstaltet wurden. Nach der Beschäftigung mit der Rechtsstellung der Lehrkräfte und der Schülerinnen und Schüler umfasst der vorliegende Band nun Theme