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Detlef Fickermann / Benjamin Edelstein (Hrsg.): 'Langsam vermisse ich die Schule…'. Schule während und nach der Corona-Pandemie. Die Deutsche Schule, 16. Beiheft. Münster / New York: Waxmann 2020 (230 S.) [Rezension]
Autor: Wacker, Albrecht
Publikováno v: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 19 (2020) 5
Rezension von: Detlef Fickermann / Benjamin Edelstein (Hrsg.): "Langsam vermisse ich die Schule…". Schule während und nach der Corona-Pandemie. Die Deutsche Schule, 16. Beiheft. Münster / New York: Waxmann 2020 (230 S.; ISBN 978-3-8309-4231-3; 29
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::685ce8eaa2025987d587a066f6e7d170
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/24093/
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Ungleiches ungleich behandeln. Alternative Vorschläge zur Verteilung der Bundesmittel des Programms 'Aufholen nach Corona' auf die einzelnen Länder – Online First am 26. Mai 2021 –
Autor: Ilka Hoffmann, Detlef Fickermann
Publikováno v: DDS – Die Deutsche Schule. 2021:348-367
Die Bundesregierung hat am 05.05.2021 Eckpunkte zu einem Aktionsprogramm „Aufholen nach Corona“ beschlossen. Vorgesehen sind hierfür insgesamt zwei Milliarden Euro, die den Ländern durch eine Änderung des Verteilungsschlüssels der Umsatzsteue
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::775c88d0669fef7abe6cf478da920c0f
https://doi.org/10.31244/dds.2021.03.10
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Ungleiches ungleich behandeln. Alternative Vorschläge zur Verteilung der Bundesmittel des Programms 'Aufholen nach Corona' auf die einzelnen Länder
Autor: Detlef Fickermann, Ilka Hoffmann
Publikováno v: DDS – Die Deutsche Schule. 2021:1-20
Die Bundesregierung hat am 05.05.2021 Eckpunkte zu einem Aktionsprogramm „Aufholen nach Corona“ beschlossen. Vorgesehen sind hierfür insgesamt zwei Milliarden Euro, die den Ländern durch eine Änderung des Verteilungsschlüssels der Umsatzsteue
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dbc777a4610b731a6eeea0197129aa0e
https://doi.org/10.31244/dds.2021.03.01
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'Prognosen sind schwierig, besonders wenn sie die Zukunft betreffen'
Autor: Detlef Fickermann
Publikováno v: DDS – Die Deutsche Schule. 112:9-40
A key element to forecast the future need for teacher employment are student number projections as precise as possible. In connection with publications by the Bertelsmann Foundation, regarding the ...
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3a1ff99c1f7a49739ab6fa6522cf3cd0
https://doi.org/10.31244/dds.2020.01.02
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Eckpunkte für das von der Regierungskoalition geplante Programm Startchancen
Autor: Detlef Fickermann
Publikováno v: Die deutsche Schule 114 (2022) 4, S. 433-446
Im folgenden Diskussionsbeitrag wird der aktuelle Stand der politischen Diskussion über das Programm Startchancen der Regierungskoalition kurz zusammengefasst. Nach einigen konzeptionellen Überlegungen zum Kompetenzerwerb von Kindern und Jugendlich
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b826c2153a4d2c6d2ba7ff6cc6a04ba8
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26192/
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Schule während der Corona-Pandemie
Autor: Detlef Fickermann, Benjamin Edelstein
Publikováno v: Schule während der Corona-Pandemie. Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::348a5c0508fcbbd4cf6294546a43db50
https://doi.org/10.31244/9783830993315.01
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Schule während der Corona-Pandemie. Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld
Autor: Benjamin Edelstein, Detlef Fickermann
Dieses Beiheft der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“ ergänzt das im Juni 2020 erschienene Beiheft „Langsam vermisse ich die Schule …“ – Schule während und nach der Corona-Pandemie“ und erweitert die Perspektive: In den drei Be
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0dc397c75763b88b2c91be529490f9ee
https://doi.org/10.31244/9783830993315
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Data to act upon. Improving the data basis for targeted political action to contain and overcome the consequences of the Corona pandemic
Autor: Detlef Fickermann
Publikováno v: Die deutsche Schule 113 (2021) 2, S. 227-242
Daten bilden während der Corona-Pandemie die Basis für weitreichende politische Entscheidungen im Bund, in den Ländern und in den Kommunen und beeinflussen damit massiv den Alltag und die Gesundheit von Millionen Menschen. Jedoch fehlen viele Date
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::35a5fb84a40fcfe9f35f13e29f3b2ddf
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22241/
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'Langsam vermisse ich die Schule ...'
Autor: Detlef Fickermann, Benjamin Edelstein
Die Corona-Pandemie wird den Schulbetrieb wahrscheinlich auch noch im Schuljahr 2020/2021 erheblich einschranken. Dabei stellen sich jenseits der Fragen zum Gesundheitsschutz zunehmend auch solche, die den Kern der Schule als Bildungsinstitution betr
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9f5f92b7a55a5ceafc96d52413f28bd0
https://doi.org/10.31244/9783830992318.01
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