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A atitude face à disciplina de educação física e o clima motivacional em alunos do 3º ciclo e ensino secundário

Autor: Esparteiro, Bernardo

O Relatório Final de Estágio enquadra-se no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada (PES), unidade curricular inserida no segundo ano do curso de Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário do Instituto Piaget de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1714::4a4bf57e49116be1b7a03bcad3fd07df
https://hdl.handle.net/10400.26/44817

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Relatório final de estágio realizado na Escola Secundária 2,3 Dª. Filipa de Lencastre

Autor: Lima, Francisco José Martins

O presente relatório reflete a experiência que vivenciei durante o Estágio Pedagógico como professor da disciplina de Educação Física na Escola Secundária Dona Filipa de Lencastre. Toda esta experiência foi um enorme passo que dei na minha f

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https://hdl.handle.net/10400.5/27938

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Relatório final de Estágio realizado na Escola Secundária 2,3 Dª. Filipa de Lencastre

Autor: Malato, Martim Torrado

O presente relatório foi desenvolvido em contexto de avaliação, no último ano do Mestrado de Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, para a atribuição de grau de Mestre com o mesmo título. O relatório descreve com deta

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https://hdl.handle.net/10400.5/27948

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Relatório final de Estágio realizado na Escola Secundária de Caneças, com vista a obtenção do grau de Mestre em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário

Autor: Neves, Diogo Miguel Alves

O presente relatório visa realizar de forma crítica e reflexiva a apreciação de todo o processo formativo durante o estágio pedagógico realizado na Escola Secundária de Caneças no ano letivo 2020/2021. O estágio pedagógico em questão está

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https://hdl.handle.net/10400.5/26544

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Relatório de estágio realizado na Escola Secundária José Gomes Ferreira

Autor: Viola, Susana Duarte de Santos

O presente relatório tem como objetivo descrever o estágio curricular realizado na Escola Secundária José Gomes Ferreira no âmbito do Mestrado em Ensino da Educação Física. Mais do que uma síntese descritiva, trata-se de um documento reflexi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1503::62a8f4549380db1107c107340f79216f
https://hdl.handle.net/10400.5/26229

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Efeito de um programa de intervenção na coordenação óculo-pedal em jovens de desporto escolar

Autor: Lopes, David

O presente documento é pessoal e intransmissível e contém o relato refletido da caminhada realizada por um estudante-estagiário ao longo de um ano letivo de prática de ensino supervisionada. Este trabalho foi realizado no âmbito do mestrado de

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https://hdl.handle.net/10400.26/41760

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O professor fora da caixa

Autor: Ribeiro, Rodrigo Reguilón

O presente relatório apresenta uma reflexão pessoal sobre diversos temas associados às vivências do professor estagiário de Educação Física enquanto futuro professor de uma escola. Os temas estão relacionados com as quatro áreas de extensã

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1503::abb199c4a9ad933b4c259d57bfb81edd
https://hdl.handle.net/10400.5/26303

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Programa de iniciação ao tiro com arco: Efeitos da aplicação do treino de competências psicológicas

Autor: Carlos, Agostinho dos Santos

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Relatório da atividade profissional desenvolvida no contexto da expressão e educação físico motora e atividades do desporto escolar

Autor: Sousa, Pedro Miguel Fernandes

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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PROJECTS FOR CURRICULAR ENRICHMENT OF PHYSICAL AND SPORTS ACTIVITIES IN PUBLIC SCHOOLS OF PORTUGAL

Autor: Soares, Jorge, Antunes, Hélio

Publikováno v: Movimento, Volume: 26, Article number: e26018, Published: 09 JUN 2021
Movimento (ESEFID/UFRGS); v. 26, jan./dez. 2020; e26018

The purpose of this study was to determine the genesis of curriculum enrichment projects related to physical and sports activity at public schools in Portugal and to understand their results for the educational community. An interview was conducted w

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d6fcf8638f9073d81f7896238a55ba24
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-89182020000100445&lng=en&tlng=en

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