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Publikováno v:
Harmonia: Journal of Arts Research and Education, Vol 24, Iss 1, Pp 105-121 (2024)
Service-learning methodology seeks to achieve a balance between academic learning and the application of the acquired knowledge for the benefit of the community. Our study aims to assess the academic and personal development of the students who parti
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https://doaj.org/article/17ed00188ea949cb849b8d46f8b868f6
Autor:
Desirée García-Gil, Laura Cuervo
Publikováno v:
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 21 (2024)
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https://doaj.org/article/7300d413810b4b1cbc70aee428b1d73a
Autor:
Desirée García-Gil, Laura Cuervo
Publikováno v:
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 19 (2022)
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https://doaj.org/article/cea9df64852f4b728b1fb5b2047e0f32
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 47 (2021)
Resumen Los libros de texto musicales, en España, han intentado recoger los cambios legislativos promovidos gubernamentalmente, así como las diferencias en el tratamiento del género, mediante la representación de la mujer como instrumentista. El
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https://doaj.org/article/85f79d5a8c9f4bc491606182b860b67a
Autor:
Desirée García-Gil, Laura Cuervo
Publikováno v:
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 18 (2021)
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https://doaj.org/article/6a9666eadc9e438bb0215aaaa28ba6a9
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 98
La pandemia originada por la COVID-19 supuso un cambio importante en el planteamiento de las estrategias de enseñanza-aprendizaje de todos los niveles educativos, ya que de forma forzada hubo que adaptar el modelo presencial a otros modelos híbrido
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::544edca1780578a9a6e3ba6a780b37f7
https://doi.org/10.47553/rifop.v98i37.1.93104
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Publikováno v:
Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport. 40:45-54
Kahoot! platform has been shown to be a versatile, easily accessible and user-friendly. However, according to the scientific literature the platform is more widely used in theoretical subjects and less in more practical fields. In this study, therefo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e5941ad421e1fa6b9d8b9a83c5c3f9f4
https://doi.org/10.51698/aloma.2022.40.1.45-54
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Publikováno v:
Hispanic Research Journal. 23:24-38
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::93c05dcbd342273bf49499f0158836be
https://doi.org/10.1080/14682737.2022.2112459
https://doi.org/10.1080/14682737.2022.2112459
Publikováno v:
The International Journal of Humanities Education. 20:43-61
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::de561942d84856255841aa93e86c07d5
https://doi.org/10.18848/2327-0063/cgp/v20i02/43-61
https://doi.org/10.18848/2327-0063/cgp/v20i02/43-61
Publikováno v:
DEDiCA, Iss 14 (2018)
Las diferentes reformas legislativas han potenciado la inclusión de un repertorio variado en la asignatura de Música, orientado a ampliar un bagaje musical respetuoso con distintas manifestaciones musicales. A pesar de ello, la música tradicional-
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https://doaj.org/article/63b92cc40f4a40d3bc11ea7bd730ae14