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pro vyhledávání: '"Desigualdades sociales y educativas"'
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 28, Iss 2, Pp 25-39 (2002)
El artículo analiza para el sistema educacional chileno, los resultados obtenidos en las principales asignaturas (matemática y lenguaje) en el Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE) por los 8ºs años en el año 2000. Se revisa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c8937c101bcf421ca3b4444d43921b32
Autor:
Troiano i Gomà, Helena, Daza Pérez, Lídia, Elias Andreu, Marina, Fachelli, Sandra, Figueroa, Mijail, Garcia Gracia, Maribel, Merino Pareja, Rafael, Sánchez-Gelabert, Albert, Torrents, Dani, Valls, Ona, Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball
Publikováno v:
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Background of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004. WP1: Compilation El objetivo de esta comunicación es el de presentar algunos resultados de la primera fase de una investigación sobre las trayectorias formativas y laborales de los jóven
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2faeaf34bcbaef7dd68b0ac345cee3e3
http://hdl.handle.net/2072/449394
http://hdl.handle.net/2072/449394
Publikováno v:
Revista de Ciências Sociais (Social Sciences' Journal); Vol 51 No 3 (2020): Quando as ciências sociais encontram a educação; 15-20
Revista de Ciências Sociais (Revista de Ciencias Sociales); Vol. 51 Núm. 3 (2020): Quando as ciências sociais encontram a educação; 15-20
Revista de Ciências Sociais; v. 51 n. 3 (2020): Quando as ciências sociais encontram a educação; 15-20
Revista de Ciências Sociais
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Revista de Ciências Sociais (Revista de Ciencias Sociales); Vol. 51 Núm. 3 (2020): Quando as ciências sociais encontram a educação; 15-20
Revista de Ciências Sociais; v. 51 n. 3 (2020): Quando as ciências sociais encontram a educação; 15-20
Revista de Ciências Sociais
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
The purpose of this dossier was to privilege the dialogue between the social sciences and education, more specifically the scenarios of inequalities in educational opportunities that current research has been looking at. The scenarios of social and e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::216379eae2fe69c8c88485a7d67019ff
http://www.periodicos.ufc.br/revcienso/article/view/61050
http://www.periodicos.ufc.br/revcienso/article/view/61050
Autor:
Nadir Zago
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Vol 11, Iss 32, Pp 226-237 (2006)
Revista Brasileira de Educação v.11 n.32 2006
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Volume: 11, Issue: 32, Pages: 226-237, Published: AUG 2006
Revista Brasileira de Educação v.11 n.32 2006
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Volume: 11, Issue: 32, Pages: 226-237, Published: AUG 2006
O presente artigo trata da problemática das desigualdades educacionais, com longa tradição na sociologia da educação, e sobre a presença de estudantes de origem popular no ensino superior. O eixo central da análise contempla as desigualdades d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::521ffd0e5ec152fa9d73a40773ad2f7c
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503203
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503203
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 28, Iss 2, Pp 25-39 (2002)
Educação e Pesquisa, Volume: 28, Issue: 2, Pages: 25-39, Published: JUL 2002
Educação e Pesquisa v.28 n.2 2002
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Educação e Pesquisa, Volume: 28, Issue: 2, Pages: 25-39, Published: JUL 2002
Educação e Pesquisa v.28 n.2 2002
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
El artículo analiza para el sistema educacional chileno, los resultados obtenidos en las principales asignaturas (matemática y lenguaje) en el Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE) por los 8ºs años en el año 2000. Se revisa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4f6f59f753f243c25231c94ceff897b3
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022002000200003&tlng=es
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022002000200003&tlng=es