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pro vyhledávání: '"Desigualdades de oportunidades educacionais"'
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 49 (2024)
O artigo analisa se há associação da desigualdade na infraestrutura das escolas municipais de educação infantil (EMEIs) de Belo Horizonte quanto i) à localização, ii) ao tipo de gestão e iii) à correção de informação censitária prestad
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https://doaj.org/article/3a56d9da96dc40c49d48f67fd3cc67b6
Publikováno v:
Lua Nova: Revista de Cultura e Política, Iss 110, Pp 215-245 (2020)
Resumo Este artigo discute a importância de estudos com desenhos longitudinais sobre o início da escolarização obrigatória para compreender padrões de desigualdades de oportunidades educacionais e as potencialidades e fragilidades dos desenhos
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https://doaj.org/article/d8cfa483b3314fbdb0a0070f5f39d53b
Publikováno v:
REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 39 (2023): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; Vol. 39 (2023): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 39 (2023): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; Vol. 39 (2023): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 39 (2023): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
The aim of this study is to identify the access and use of devices and the internet by professors and undergraduate students of the State University of Minas Gerais, during the covid-19 pandemic. A questionnaire was applied, to which 229 teachers and
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::e55950df827a8d891647163c0e1d9202
https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/122539
https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/122539
Autor:
Daniel Santos Braga
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico A tese trata da relação dos modos de articulação para o atendimento do Ensino Fundamental entre estado e seus municípios e das desigualdades da oferta dessa etapa da Educaç
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a7a830517f2f186004d79dfe827d2ebe
https://orcid.org/0000-0001-5075-4570
https://orcid.org/0000-0001-5075-4570
Autor:
Aguiar Neto, Jorge Morgan de
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
O objetivo deste trabalho ? conhecer e analisar a trajet?ria de estudantes de origem popular com ?xito escolar, contribuindo para a explica??o do fen?meno no contexto da forma??o superior. Partimos do pressuposto de que os estudantes de origem popula
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5576d5dbb188a622041e81e4ff2fd5b3
http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/8875
http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/8875
Publikováno v:
Educação & Sociedade v.33 n.120 2012
Educação & Sociedade
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
instacron:CEDES
Educação & Sociedade, Vol 33, Iss 120, Pp 805-831 (2012)
Educação & Sociedade
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
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Educação & Sociedade, Vol 33, Iss 120, Pp 805-831 (2012)
Desde o período do pós-guerra, a discussão sobre fatores que exercem impacto sobre a produção e reprodução de desigualdades sociais e educacionais oscilou entre explicações otimistas sobre a expansão dos sistemas escolares e outras que conc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b16c13f788ec03af6d30ea75d47cc8cc
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302012000300009
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302012000300009
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Volume: 33, Issue: 120, Pages: 805-831, Published: SEP 2012
Desde o período do pós-guerra, a discussão sobre fatores que exercem impacto sobre a produção e reprodução de desigualdades sociais e educacionais oscilou entre explicações otimistas sobre a expansão dos sistemas escolares e outras que conc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::27dbff0d1213bbaf69666001f62d1b28
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302012000300009&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302012000300009&lng=en&tlng=en