Contribuições Psicanalíticas sobre as Raízes do Racismo

Autor: Geisa Karla Oliveira de Assis, Heloisa Fernandes Caldas Ribeiro

Publikováno v: Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 22, Iss 3, Pp 1245-1263 (2022)

O presente artigo reúne contribuições psicanalíticas a respeito do fenômeno do racismo, seu lugar na organização da sociedade ocidental e brasileira, e na constituição do sujeito. O intuito é examinar as análises de pessoas negras para al�

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funcionamento discursivo de tags em vídeos de site pornográfico

Autor: Louise Ariane Da Campo, Luciana Vinhas

Publikováno v: Domínios de Lingu@gem, Vol 17, Pp e1702-e1702 (2023)

A presente investigação reflete sobre o funcionamento discursivo de tags em um vídeo de mulher jornalista disponível no site pornográfico Xvideos. A pesquisa se insere no campo da Análise Materialista do Discurso e a elaboração teórica da an

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Visitando a terra gêmea moral

Autor: Ísis Esteves Ruffo

Publikováno v: Griot: Revista de Filosofia, Vol 22, Iss 3 (2022)

Este texto pretende examinar os pressupostos da Terra-gêmea-moral, argumento formulado por Terence Horgan e Mark Timmons com intenção de refutar a proposta realista naturalista da moral conhecida como realismo de Cornell. A Terra-gêmea-moral forn

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Planejamento da designação de maquinistas a trens de viagem de longa distância em ferrovias de transporte de carga

Autor: Franco Collodetti Mazioli, Rodrigo de Alvarenga Rosa, Matheus da Silva Gravel, Vivian Parreira

Publikováno v: Transportes, Vol 28, Iss 4 (2020)

As ferrovias brasileiras transportam cargas em viagens longas. O trem é conduzido por um maquinista e, por conta da extensão da viagem com tempo total de duração, geralmente, superior à escala de trabalho do maquinista, fazendo-se necessário re

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MEANINGS IN MOTION AND THE PRODUCTION OF EQUIVOCITY: READING THE NATIONAL POLICY GUIDELINES FOR PLURILINGUAL EDUCATION FROM A DISCURSIVE PERSPECTIVE

Autor: Marisa Grigoletto, Laura Fortes

Publikováno v: Trabalhos em Linguística Aplicada v.61 n.2 2022
Trabalhos em Lingüística Aplicada
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Trabalhos em Linguística Aplicada, Volume: 61, Issue: 2, Pages: 376-390, Published: 19 AUG 2022
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP

RESUMO Historicamente, as diversas modalidades de ensino bilíngue no Brasil não têm figurado em documentações político-educacionais regulamentadoras. Entretanto, em 2020, a proposição das Diretrizes Curriculares Nacionais para a oferta de Edu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::33028da4d170af3ad336b03b0412596f
https://doi.org/10.1590/010318138666332v61n22022