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pro vyhledávání: '"Desenvolvimento acadêmico"'
Publikováno v:
Revista Gearte, Vol 9 (2022)
Este trabalho apresenta e analisa o encontro de duas pesquisadoras decorrente de ações de formação acadêmico-científica. A semiótica discursiva, perspectiva teórico-metodológica que une as ações das pesquisadoras, é referencial para esta
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https://doaj.org/article/4960d01d32c84a7faaea3b3bcca7767f
Autor:
André Luiz da Silva Coube
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 6, Iss 3, Pp 161-175 (2021)
O presente artigo visa discutir a expansão recente no ensino superior público, com o foco nos estudantes vulneráveis socioeconomicamente e a permanência deste público nas Instituições Federais de Ensino Superior. No âmbito da assistência est
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https://doaj.org/article/204d3d5ff4bb48c7a28c4a9a7c15039f
Publikováno v:
Revista GEARTE; Vol. 9 (2022)
Revista GEARTE; v. 9 (2022)
Revista GEARTE; v. 9 (2022)
This article presents and analyses the encounter between two researchers resulting from academic and scientific training activities. The discursive semiotics, a theoretical-methodological perspective that unites the actions of the researchers, is the
Autor:
Fernandes, Rawênio da Silva
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB
Brazil and the world have been experiencing changes in higher education funding policies that mainly imply budget reductions in ordinary public resources destined for universities. The Union, responsible for the budget of Federal Institutions of High
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::62145528f8097f68a3a5863793eaa694
https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/22711
https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/22711
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6dd75acc5fd281185890671dafe05023
Autor:
MARZALL, LUCIANA FIGHERA, SCHLEDER, MARCUS VINICIUS NASCIMENTO, SANTOS, LUCAS ALMEIDA DOS, COSTA, VÂNIA MEDIANEIRA FLORES
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Uma das principais missões das Instituições de Ensino Superior (IES) é formar profissionais capacitados a enfrentar as adversidades do ambiente profissional que utilizem de forma eficiente as habilidades, conhecimentos e técnicas desenvolvidas n
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ca08acf8eb62434b5d382dd9f1955be7
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/181032
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Publikováno v:
Orientación y Sociedad 3, 67-73. (2001/2002)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Memoria académica
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Memoria académica
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Existen tres ámbitos principales en el estudio de necesidades orientadoras del alumnado de la Educación Secundaria Obligatoria que se refieren al Desarrollo académico, al de carácter Personal y Social y al relativo a la Carrera Profesional. En el
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::277a37583b034ea0becc177c3fbe0947
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr2988
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Publikováno v:
Orientación y Sociedad 3, 75-80. (2001/2002)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Memoria académica
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Memoria académica
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
There are three main study areas of guidance needs for pupils in Compulsory Secondary Education (CSE) which are academic development, personal and social development and the area of professional career. The area of academic development is where the k
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::450376ecd314019cef7dbbc8e3e13504
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2989/pr.2989.pdf
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2989/pr.2989.pdf