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pro vyhledávání: '"Desenvolvimento Sustentável. Ensino de Ciências. Mídia Social"'
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 8, Iss 2 (2020)
O presente texto discute sobre algumas contribuições que charges publicadas no Facebook podem oferecer para potencializar o desenvolvimento da Educação Ambiental (EA) no ensino de Ciências. A investigação é caracterizada como uma pesquisa qua
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/41afd6011360411a82a3bbf7fcf9b383
Publikováno v:
REAMEC-Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 8 Núm. 2 (2020): Maio a agosto de 2020 ; 290-307
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 8 n. 2 (2020): Maio a agosto de 2020 ; 290-307
REAMEC Journal-Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 8 No. 2 (2020): Maio a agosto de 2020 ; 290-307
Revista Reamec
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 8 n. 2 (2020): Maio a agosto de 2020 ; 290-307
REAMEC Journal-Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 8 No. 2 (2020): Maio a agosto de 2020 ; 290-307
Revista Reamec
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT
The present text discusses contributions that cartoons published on Facebook might offer to potentialize the development of Environmental Education (EE) in Science teaching. The investigation is a qualitative research of content analysis. Facebook ca
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b4764671795424eb86346a228b5fe7b0
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/9768
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/9768
