A saúde na escola: da medicalização à perspectiva da psicologia histórico-cultural

Autor: Maria de Lourdes Spazziani

Publikováno v: ETD-Educação Temática Digital; v. 3 n. 1 (2001): Número Temático: Tecnologia e Comunicação, Educação e Saúde, Biblioteconomia e Leitura; 41-62
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 3 No. 1 (2001): Número Temático: Tecnologia e Comunicação, Educação e Saúde, Biblioteconomia e Leitura; 41-62
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 3 Núm. 1 (2001): Número Temático: Tecnologia e Comunicação, Educação e Saúde, Biblioteconomia e Leitura; 41-62
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
ETD: Educação Temática Digital, Vol 3, Iss 1, Pp 41-62 (2001)

Este trabalho analisa os fundamentos das praticas pedagogicas da saude na escola por meio do discurso do processo de medicalizacao da sociedade apresentado por Foucault, a partir da instauracao da medicina moderna. A analise dos programas curriculare

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f10293543b83bc5ac2337d653b200046
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/680