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pro vyhledávání: '"Descentralización Educativa"'
Autor:
Katia Ninozca Flores Ledesma, Angela Montoya Vargas, Carlos Enrique Vasquez Llamo, Rafael Wilber Cánez Palomino
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia, Vol 26, Iss Especial 5, Pp 65-76 (2021)
El gobierno peruano tiene como fin mejorar la atención a los ciudadanos, en su territorio; por ello, creó mecanismos de participación para los actores educativos (autoridades locales, directivos, docentes, estudiantes y padres de familia) con la f
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https://doaj.org/article/cf1b43413e814a5387fa1029b83b8147
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 50, Iss 3, Pp 47-68 (2020)
Entre 2008 y 2012 se establecieron doce Institutos Tecnológicos Federales en la Ciudad de México para ampliar las oportunidades educativas en las alcaldías con mayor rezago en educación superior. En el presente artículo exploramos la pertinencia
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https://doaj.org/article/0bc06f82a92b474b854dc8b84953284a
Publikováno v:
Pensamiento Americano, Vol 13, Iss 25, Pp 192-207 (2020)
En el presente artículo de revisión bibliográfica tiene como objetivo brindar información relevante sobre las reformas y políticas educativas en torno a la descentralización en lo educativo, administrativo, político y financiero que busca la c
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https://doaj.org/article/bb22db0dde8640df819cbe860f1b8794
Autor:
Bonal, Xavier
Publikováno v:
Revista Mexicana de Sociología, 2002 Jul 01. 64(3), 3-35.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3541389
Autor:
Claudio Antonio Rama
Publikováno v:
Revista Gestão Universitária na América Latina, Vol 8, Iss 2, Pp 302-328 (2015)
http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2015v8n2p302 El artículo analiza las distintas dinámicas de regionalización de la educación superior en América Latina como procesos históricos de espacios de poder al interior de las sociedades y de los sis
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https://doaj.org/article/3128397ff1d04518b18adbdf59cbf13c
Autor:
Nicolás Germán Montiel
Publikováno v:
Espaço Pedagógico, Vol 24, Iss 2 (2017)
La estructura, organización y fines de la Educación Básica (EB) de México han sufrido importantes cambios en los últimos años, mismos que ha liderado el Presidente de la República Mexicana a través de la Secretaria de Educación Pública (SEP
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https://doaj.org/article/ef3f0bacc3634747982ec2d2ac1cf8f2
Autor:
Jorge A. Rodríguez
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones, Vol 1, Iss 1, Pp 131-172 (2013)
El informe ofrece una mirada de la investigación nacional en educación con dos propósitos: (i) hacer un balance de lo hecho (y lo no hecho) y, a partir de ello, (ii) definir una agenda de investigación para el período inmediatamente posterior 20
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https://doaj.org/article/cf5cc6f9003f438e880d90fd1c9cf9dc
Publikováno v:
Pensamiento Americano, Vol 13, Iss 25, Pp 192-207 (2020)
En el presente artículo de revisión bibliográfica tiene como objetivo brindar información relevante sobre las reformas y políticas educativas en torno a la descentralización en lo educativo, administrativo, político y financiero que busca la c
Autor:
Modesto Sierra, Carmen López Esteban
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 30, Iss 2, Pp 219-239 (2012)
The 1978 Spanish Constitution strengthened the Spanish Autonomous Communities. Articles comprehended in this Constitution foresaw the assumption of educative obligations by the Autonomies (Spanish regional governments). However, this assumption was n
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https://doaj.org/article/fc582ce83b814a04bfe902d34e52ec34
Autor:
Natalia Millán
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 2, Iss 0, Pp 73-92 (2007)
Social processes such as globalization, non territorial productive processes, sprouting of local development and the arising of knowledge society –even in the rural context– bring serious implications for rural education, which has to face a proc
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https://doaj.org/article/604d0b78d41a4f2c98256de45f612db4