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Publikováno v:
Journal Psychology: Theory and Practice ; Vol. 24 No. 3 (2022); ePTPSS15517
Revista Psicologia: Teoría y Práctica; Vol. 24 Núm. 3 (2022); ePTPSS15517
Revista Psicologia: Teoria e Prática; v. 24 n. 3 (2022); ePTPSS15517
Psicologia (Universidade Presbiteriana Mackenzie. Online)
Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM)
instacron:UPM
Revista Psicologia: Teoría y Práctica; Vol. 24 Núm. 3 (2022); ePTPSS15517
Revista Psicologia: Teoria e Prática; v. 24 n. 3 (2022); ePTPSS15517
Psicologia (Universidade Presbiteriana Mackenzie. Online)
Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM)
instacron:UPM
What motivations move young people to jobs and organizations? How many workers in today's world of work aspire to organizational retirement, and what types of organizations aspire to it? One research topic that contributes to answering these question
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5a57962bb23a2e19e8b1e7f4607d8164
http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/ptp/article/view/15517
http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/ptp/article/view/15517
Autor:
Florencia Alam, Celia Renata Rosemberg
Publikováno v:
Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 21, Iss 3 (2016)
El presente trabajo se propone analizar los recursos evaluativos (Labov, 1972) empleados por niños de 4 años de poblaciones urbanas marginadas cuando cuentan un relato de ficción en distintos contextos de producción: en interacción con un niño
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2a5e61254f3e4cb280a88fe5dc4bc021
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 36, Iss 5, Pp 1-8 (2005)
Se consideran las ideas actuales sobre los conceptos de tarea, ejercicio y problema docentes. Se declaran las posiciones teóricas de los autores respecto a sus definiciones y clasificaciones. Se analiza la dinámica en la relación entre los concept
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/75241c5dd4cf461ba051ce556d89fc2f
Autor:
Erazo Piamba, Aida Ruby
Este documento inicia postulando el objetivo principal del trabajo el cual es analizar, según el pensamiento de Jiddu Krishnamurti, cúal es el propósito de la educación. Para desarrollar este objetivo se partirá identificando, conforme el autor
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2703::d3bf0eff535e6f1f454ba922bf263719
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/35639
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Akademický článek
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Autor:
Celia Renata Rosemberg, Florencia Alam
Publikováno v:
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
El presente trabajo se propone analizar los recursos evaluativos (Labov, 1972) empleados por niños de 4 años de poblaciones urbanas marginadas cuando cuentan un relato de ficción en distintos contextos de producción: en interacción con un niño
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::19dd845f87830572ab297ac33c88d3e7
https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v21n03a03
https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v21n03a03
Autor:
Minotta Valencia, Carlos
Publikováno v:
Repositorio Digital Univalle
Universidad del Valle
instacron:Universidad del Valle
Universidad del Valle
instacron:Universidad del Valle
El presente texto, primeramente, integra distintas perspectivas teóricas interpersonales y de la comunicación, englobándolas en un marco de lectura relacional e intersubjetivo para entender cómo emerge el yo y porqué se perturba. Constructos com
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::54bc71c0f580d43a164db554aca72a5a
Publikováno v:
Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, Volume: 21, Issue: 3, Pages: 281-297, Published: SEP 2016
Resumen El presente trabajo se propone analizar los recursos evaluativos (Labov, 1972) empleados por niños de 4 años de poblaciones urbanas marginadas cuando cuentan un relato de ficción en distintos contextos de producción: en interacción con u
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::64e922e0ee1d167fa5707f7c4b2f9f1f
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-34322016000300281&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-34322016000300281&lng=en&tlng=en
Autor:
Wallerstein, Immanuel
Publikováno v:
Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
instacron:FLACSO
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
instacron:FLACSO
El siglo XX ha sido período de ensayos y errores en lo que se refiere a la búsqueda de una solución al atraso económico de los países de sur. Fue así como surgió una de las corrientes intelectuales más fuertes de la economía posterior de la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8eb0d52cd3efea8b1b74009ee3a7e232
http://polis.revues.org/5405
http://polis.revues.org/5405
Autor:
Madriz R., Delia, Castillo de Matheus, María Elizabeth, Márquez G., Mervyn, Niño M., Valentina, Parra de A., Maira
Presentación Un dossier sobre la economía social en Canadá en coedición con la revista venezolana de estudios canadienses. Richer, Madeleine Artículos Introducción. Las instituciones de la economía social en Québec. The institutions of social
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::aa921627979db9bd25d7d8a43adc455b
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/18728
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/18728