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pro vyhledávání: '"Desarrollo de habilidades"'
Publikováno v:
Revista de Arquitectura (Bogotá), Vol 27, Iss 1 (2024)
En los inicios de la formación del arquitecto generalmente se ensaya con diversos ejercicios de empírea pura con argumentos lógicos y proceso de toma de decisiones propios de la experiencia de cada docente que replica a manera de modelo en los est
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https://doaj.org/article/0e0a6d189bd045b898aa3353633c38b0
Publikováno v:
Revista de Enseñanza de la Física, Vol 36, Iss 1, Pp 53-66 (2024)
La mayoría de las actividades experimentales de laboratorio en la enseñanza de las ciencias se consideran como actividades verificativas de algunos temas discutidos en el aula, siguiendo una estrategia tipo receta, en las que el estudiantado debe s
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https://doaj.org/article/ef00d23505af41639e40bdf67cba2284
Publikováno v:
Ciencia y Sociedad, Vol 49, Iss 3 (2024)
La enseñanza de la filosofía en entornos educativos enfrenta desafíos desde la pedagogía hasta la integración curricular. Este estudio cuantitativo y descriptivo transversal analizó las percepciones de 110 estudiantes de 11° grado en dos insti
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https://doaj.org/article/ff2e76f0d151443a954d16d0f088408b
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 30, Iss 3 (2024)
Este estudio tiene como objetivo establecer cómo los graduados en turismo de la Universidad Estatal del Sur de Manabí, Ecuador, perciben sus capacidades en términos de las competencias adquiridas durante su formación académica y cómo pueden est
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https://doaj.org/article/a06218da35a64cfe94a5bd12103db951
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Revista Habanera de Ciencias Médicas, Vol 22, Iss 6, Pp e5246-e5246 (2024)
Introducción: Durante los últimos años, los países latinoamericanos han mostrado un aumento en la producción de investigación científica, aunque este crecimiento no ha sido uniforme en todas las disciplinas debido a la insuficiente formación
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Revista Electronic@ Educare, Vol 27, Iss 3, Pp 1-22 (2023)
Introducción. La educación de las infancias demanda de nuevas propuestas formativas, cada vez más pertinentes por su potencial de desarrollo, para ello FpN se manifiesta como una alternativa filosófico educativa novedosa. Objetivo. Realizar un es
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https://doaj.org/article/4f94c85c8c2b4534959cfc4bc1599674
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Uniciencia, Vol 37, Iss 1, Pp 1-23 (2023)
[Objetivo] Este trabajo busca caracterizar el trabajo matemático que el futuro profesor de matemática privilegia en el contexto de sus prácticas tempranas, en su formación inicial, particularmente, en la última de estas instancias (práctica pro
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Transformación, Vol 19, Iss 2, Pp 217-228 (2023)
Objetivo: Presentar el diseño conceptual de una instalación de laboratorio que permite el desarrollo de habilidades de distintas asignaturas que tributan a la disciplina Mecánica de los Fluidos. Métodos: Se analizaron las habilidades a desarrolla
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Autor:
Fabian Durán Bustamante, Albert Casals
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Revista d'Innovació Docent Universitària (2023)
La presencia de músicas tradicionales chilenas y latinoamericanas en la formación del profesorado de música en Chile se ha venido incrementando en los últimos años, de la mano de investigaciones sistematizadas y propuestas vinculadas principalme
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Autor:
Carolina Ávalos Dávila
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Innovaciones Educativas, Vol 23, Iss 35, Pp 117-130 (2021)
El presente escrito invita a reflexionar sobre las necesidades y los retos que la época actual deja latentes, a partir de las realidades y las situaciones emergentes a las que la sociedad se enfrenta hoy, tal es el caso de la pandemia causada por el
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